北师大版六年级下学期数学教案全集 第一单元 圆柱和圆锥教案 第二单元 正比例和反比例教案 北师大版六年级整理与复习教案 北师大版六年级总复习教案 北师大版六年级数与代数教案 北师大版六年级空间与图形教案 北师大版六年级图形的认识教案 北师大版六年级统计与概率教案 北师大版六年级解决问题的策略教案 北师大版六年级下册综合教案 第一课时 教学目标:使学生认识圆柱的特征,认识圆柱侧面的展开图。 教学准备:教师与学生每人带一个圆柱,教师给学生每4人小组发一个纸制的圆柱。每位学生准备好制作圆柱的材料。 教学重点:使学生认识圆柱的特征。 教学难点:理解圆柱侧面展开是长方形,并理解长与宽与圆柱之间的关系。 教学过程: 一、复习 我们已经认识了长方体和正方体。 谁能说一说长方体的特征?(长方体是由6个长方形围成的,相对的两个长方形完全相同,长方体的高有无数条。)正方体呢? 谁能说一说我们学习了长方体和正方体的哪些知识? 二、 新授 教师:今天老师和大家一起学习一种新的立体图形:圆柱体,简称圆柱。 1、 初步印象 教师:同学们,请你们用眼睛看,用手摸,说一说圆柱与长方体的有什么不同? (圆柱是由2个圆,1个曲面围成的
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