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九年级生命与健康常识教案 第15课 塑造最好的自己 |
第15课 塑造最好的自己
教学目标 ：是同学们在成长的过程中培养良好的习惯，树立美好的梦想。
教学重点: 梦想的美好与不好的一面。
教学难点: 怎样树立美好的梦想，来规划自己的人生。
课前准备:
1、课前了解学生的理想。
2、准备一些拥有美好梦想并且实现其梦想的例子。
教学内容与过程:
一：导入
师： 40年前的8月28日，即1963年8月28日，在美国是一个不寻常的日子。这天，美国25万人在华盛顿哥伦比亚特区集会，浩浩荡荡地从华盛顿纪念碑出发，分两路游行到林肯纪念堂。在林肯纪念堂前，一位30多岁的黑人汉子被众多黑人簇拥着，站在高高的石阶上演讲，这次演讲就是举世闻名的《我有一个梦想》。这个黑人就是著名的民权运动领袖马丁•路德•金。这篇演说词立即举世闻名。他讲话没有讲话稿，他把自已对前途的看法用充满激情的语言告诉了云集的听众，这就是“我有一个梦想”。
提问：同学们你们有什么梦想呢，或者说你们将来想从事怎样的职业呢？
二、讲授新课
师：梦想可以成就未来，可以使美好化为现实，梦想是人类产生动力的源泉，任何人的成功和任何奇迹的产生，都是梦想发挥作用的结果，都是苦心经营，追求奋斗的结晶。
阅读与思考：阅读活动天地的内容。
提问：1、同学们你们在这则材料中能总结出哪些道理呢？
2、同学们你们自己都有哪些梦想呢？
3、你们的生活中有哪些梦想成功的例子呢？
师：既然我们都知道有好的梦想才能引导我们走向正确的道路，树立了明确的目标，是实现人生理想的桥梁，有了目标我们才知道要往哪里去，去追求什么，面临初中毕业的我们，选择正确的目标，做好人生的规划非常的重要。
提问：1、你对自己的未来的生活有没有目标？目标是否清晰？
阅读与思考：哈佛经营的人生轨迹
提问：你现在是属于27%，60%，10%，3%中的哪类人？现在决定将来要属于哪一类人？
总结：成功的道路是由目标铺成的，成功的人生离不开目标的指引。我们早日确立人生的目标，就能够在成长过程中不断积累知识，增进能力和提高素质，为顺利走向社会并为社会所接受做准备，从而是想人生的价值。
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公告：