高中音乐微型课反思 爵士乐

《爵士乐》微型课教学反思
年级：高一级
本节课展示的是教学的第一个环节，引入新课环节，设计学生的活动首先要符合学生的兴趣特点和能力基础，这样学生才有学习的动力，才能体会到音乐的轻松与快乐，从而积极主动地配合老师的教学。但是在请同学对音乐做出身体律动时，有小部分同学积极性不高，这需要教师及时去反思，调整教学方法，关注这一小部分同学，用亲和的态度和强烈的感染力去感染同学们，带动这小部分不愿意动的同学们。
其次教师一定要非常熟悉音乐作品，这样才能分清重点与非重点，难点与非难点，从而制定出切实可行的教学目标。新课引入环节请同学们演唱儿歌《两只老虎》要让学生先感受这种规整的节拍,才能与爵士版的《两只老虎》的节奏做出对比,整节课的目的让学生主动参与课堂，做学习的主人.
 

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