班主任期中反思

班主任期中反思
第一年当班主任，又忙碌又兴奋。不经意间过去了大半学期，回顾一下这些日子。
一、学习方面
期中考试比第一次独立作业的成绩有进步，这是值得肯定的，但是还是存在着不少问题：
1、班级中前面的几位学生在学习上投入不够，不能拔尖；
2、优秀学生不多，成绩不稳定，有的学生直降170多位，也有的学生进步100多位；
3、及格边缘的学生较多，每次考试如履薄冰；
4、科目之间不平衡，科学单科明显落后；
5、有些女生学习方法不对，虽然用功，但效果甚微；个别男生则是有潜力却缺少学习的动力；
6、作业的质量不高，个别同学网上找答案或者是培训班里抄答案
7、班中参加各类竞赛的同学较多（近四分之一），影响了作业整理课的安排，也影响了这部分同学的学习。
针对这些问题，打算接下来的日子继续在各类谈话中强调学习的重要和进行学习方法的指导；继续加强早读前这段时间的管理；继续加强作业的督察；另外，打算再抓住课间的几分钟，让大家能尽早做好课前准备；打算为竞赛的同学安排小老师，帮助他们及时订正作业，记录回家作业等；争取加强和家长、各科老师的联系，相互配合，不留漏洞。
二、管理方面
由于之前没有经验，也由于自己考虑不够周全，所以在管理上漏洞连连。幸好身边有其他老师的指导，也幸好初一的孩子还比较听话，所以许多工作还能顺利开展。到目前为止还是发现一些问题：
1、早读前秩序不够好，很多人都在说说笑笑，没有读书的氛围；
2、由于安排的值日组太多，很多人会忘记自己的职责，导致班级多次扣分；
3、课间、午餐后一段时间个别男生追跑打闹；
4、午餐最早吃和最晚吃的同学时间差太多，一些女生吃饭只是装装样子；
5、放学动作太慢，有些学生在学校或在路上逗留；
6、有极个别的同学缺少班级集体感，只顾自己不愿为班级做事；
7、有学生打网络游戏并在相互交流。
这些问题，很多我都无从下手，还望有经验的老师给我指点迷津。
 

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