声乐课教案 妈妈格桑拉

声乐课集体课《妈妈格桑拉》教案
课型：教唱课
课时：1课时
教学年级:中专一年级
教学目的：学习正确的发声， 树立正确的歌唱状态；学习藏族歌曲《妈妈格桑拉》
教学重点：练声打开喉咙、把握歌曲的节奏、音准，注意咬字归韵。
教学难点：掌握歌曲《妈妈格桑拉》中的圆滑线、连音线、切分、后十六音符、一字多音。
教学过程：
一、练声
师：首先我们先来练声，打开喉咙，全体同学起立，站好，找找歌唱的状态，笑肌抬起，牙关打开，看镜子里的自己，我们的表情应该是微笑的。

1.气息训练：打嘟噜 打嘟噜加跳音

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1234 5432 | 1 5 1 5 | 1 — ||

要求：打“嘟”的时候嘴巴要放松，气上来的时候不要先去鼓腮帮子，这样就会把气都吹到腮帮子里面去，就没有气从嘴巴里出来了。那么，我们的嘴唇一定要放松。气息连贯，流动。气息训练的目的是要找腰腹横膈膜支点，腰部一定要用力，向两边扩张。

2.哼鸣练习

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hm

要求：位置高，放轻松。嘴里像含着半口水，声音不要冲。

3.头腔共鸣训练

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u

要求：口型正确，外小里大，轻轻吹气，感觉唱的时候像吹蜡烛一样，但是又不能把蜡烛吹灭，是一个一直保持着的状态。找头腔震动的感觉，唱完会有晕眩感，如果有的话就对了。

4.连音训练:
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yi ya yi ya

要求：yi到ya的嘴型很重要，里面的大牙关都是要张开的，特别是唱yi的时候，不要扁，不要紧咬牙关，要放松，寻找打哈欠的感觉。
二、歌曲背景介绍
师： 在藏语中，“格桑”是幸福的意思，格桑拉是花名,格桑花学名叫“金露梅”，花瓣是黄色的，在藏区素称格桑花。格桑花---吉祥的格桑花生长在海拔5000米以上，属翠菊科的格桑花，就是杜鹃花，又称娑萝，它的故乡是西藏、青海、川西、滇西北那无边的大草原，被藏族乡亲视为象征着爱与吉祥的圣洁之花，也是西藏首府拉萨的市花。
它喜爱高原的阳光，也耐得住雪域的风寒。格桑花随着季节变幻，颜色也会转变，它美丽而不娇艳，柔弱但不失挺拔，格桑在藏语里是幸福的意思，所以也叫幸福花。
那么，我们的歌曲《妈妈格桑拉》的意思是什么？
生：妈妈幸福
师：我们这首歌曲就是表达了孩子对母亲的一种祝福，一种爱。我们下面来唱一唱这首的歌曲的谱子。
三、教唱歌曲
1、唱曲谱。特别注意切分、后十六、还有滑音不要出现。纠正，范唱。
师：看第二小节，这是一个什么节奏？
生：切分节奏。
师：是的，那么切分节奏的重音是在哪里的？
生：6上。
师：很好，那么2就要唱的轻、短。我们再看第二行的第三小节。这里的6 和 7 分别是几分音符？
生：前面一个6 八分音符，后面一个6 是十六分音符，7 也是十六分音符。
师：我们可以看到的是后面的6 和7 都是十六分音符，那么我们把这种前面是八分音符后面是两个十六分音符的节奏称为后十六。（范唱、跟唱）

2、唱歌词。一字多音的演唱，要连贯、圆滑。纠正，范唱。可先念歌词。
师：这首歌曲里有很多歌词是一个字唱多个音的。比如第四句里的“就”和“家”，这样的字要唱得连贯、圆滑。（范唱、跟唱。在歌唱的过程中去解决）

3、情感的表达。这是一首表达子女对母亲的爱的歌曲。希望妈妈幸福，逐句讲解感情。
 

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