《妈妈宝贝》教学反思 音乐欣赏活动，是敏锐感受音乐活动和理性认识音乐意义的心理历程。而音乐欣赏教学，则是为实现这一历程而提供适宜的环境，其主要目的是让学生聆听和体验音乐的过程。针对这次三年级家长开放活...

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《放牛山歌》教案 初步了解山歌，掌握山歌的风格。 教学目标： 1、通过视听结合法学习，能用高亢、嘹亮的声音演唱山歌《放牛山歌》。 2、要以自己参加劳动而获得丰收的喜悦心情来演唱曲调和歌词。 3、体验四川方...

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《放牛山歌》 教学目标： 通过本课的学习了解音乐与地区有密切的关系，感受祖国丰富多彩的 民族音乐音调，激发对祖国民族音乐的热爱。 教学重点、难点： 指导学生用高亢愉快的声音演唱歌曲。感受旋律唯美多变的...

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《放牛山歌》 教学目标： 1、认识八分音符节奏； 2、 能够愉快地演唱歌曲《放牛山歌》； 教学重、难点： 掌握分音符节奏概念；高亢、愉快地演唱全曲。 教学过程： 一、师生问好。 二、导入： 1、师：同学们...

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《老水牛角弯弯》教学设计 教学目标 1. 学唱歌曲，体会歌曲表达乡村孩子们天真、纯朴的美好愿望，从小树立远大的理想和热爱科学探索的决心。 2. 用自然真挚的声音演唱歌曲。 教学重、难点 1. 学唱歌曲《老水牛...

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《草原放牧》欣赏课教案 教材分析：琵琶协奏曲《草原英雄小姐妹》系用独奏的民族乐器和西洋管弦乐队同演奏，不仅具有鲜明的民族风格，还有着丰富的表现力。这部作品是根据蒙古族孩子龙梅和玉荣小姐妹为了保护集体的...

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《牧民新歌》教案 教材分析： 对于蒙古族歌曲学生并不陌生，在之前的学习中学生已经学唱了许多蒙古族歌曲，学习了蒙族舞蹈，观看了草原风光。但辽阔的草原文化还远远不只这些，本首乐曲就是不仅描绘了草原景色还歌...

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人音版三年上册第三课 《草原上》教案 教材分析 这首歌曲为4/4拍,羽调式,歌曲的音乐语言十分简练,基本素材只有一个包含两个乐句的8个小节乐段.其节奏舒展,旋律优美,形象的勾勒出一副风和日丽、绿草如茵的草原风光,...

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管弦乐《森吉德玛》教学反思 管弦乐《森吉德玛》是贺绿汀管弦乐组曲的第五乐章。乐曲以舒缓的节奏开始，第一小提琴与中提琴以相距三个八度的音程持续演奏主音，与第二小提琴、大提琴、单皇管的长音，构成开放排列的...

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《森吉德玛》 教学内容 听：《森吉德玛》《孩子们的舞蹈》 动：我的评述 教学目标 1、通过欣赏管弦乐曲《森吉德玛》,钢琴独奏曲《孩子们的舞蹈》,让学生感受乐曲的风格特点。 2、能听辨不同的主题,并能用蒙古族...

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《噢！苏珊娜》教学反思 《噢！苏珊娜》是一首美国的乡村歌曲，情绪比较活泼、欢快。由于这首歌曲是由英文翻译过来的，所以歌词比较拗口，再则这首歌曲当中有弱起节奏和附点节奏成了本课的学习难点。在教学中，为了...

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人音版三年级第5册教案 第四课 《噢！苏珊娜》教学案例 一、教学理念 《音乐课程标准》指出：“兴趣是学习音乐的基本动力”，“音乐课应充分发挥音乐艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，要根据学生身心发展规律和...

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《同伴进行曲》教案 教学目标： 能与同学合作模拟鼓号队各种乐器的节奏进行综合表演唱，并从中体验合作的精神。 教学重点： 聆听乐曲《同伴进行曲》，感受进行曲的节拍与韵律。 教学难点： 能准确模拟鼓号队乐...

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声乐活动：《小酒窝》 教材分析： 这是一个由四个乐曲构成的一段体体儿童歌曲，2/4拍，五声调式。曲调富有浓郁的民族风格，旋律欢快、活泼，歌词生动，富有童趣，抒发在温馨家庭中孩子甜美生活的欢乐心情。第二乐句...

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