- 发布时间：2016-09-05 22:35:00
- 发布者：吾爱
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高中哲学与传统文化结合课例 以发展的观点看问题优质教案
（3）变法遭到了旧贵族的极力反对说明了什么？为什么？有什么启示？
学生：前途是光明的，但道路是曲折的。因为新事物刚开始往往很弱小，还很不完善，另外，人们接受新事物需要一个过程，而旧事物往往很强大。这启示我们要直面现实生活中的困难，勇敢地面对挫折与考验。
老师总结：事物发展的方向是前进的、上升的，而前进的道路则是曲折的、迂回的。英国人斯蒂芬森刚发明了火车，当时有个人骑马和火车赛跑,讥笑火车太慢，但直到今天,马还在以以前的速度在跑,但火车的速度却有了翻天覆地的变化，我国高铁最高试验时速达到了每小时605公里。马云刚开始搞电子商务也受尽嘲讽，今天阿里巴巴用骄人的业绩引领了时代的潮流。所以,我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，同时也要不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地面对挫折与考验。
活动二：在日常生活中有很多名言、成语、俗语也体现了量变与质变的辩证关系原理，同学们试试举例。
学生1：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
学生2：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
学生3：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
学生4：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
老师：这个合适吗？
学生5：这句能体现事物是变化发展的观点，体现新事物代替旧事物，但是体现不出事物的曲折性。
老师：这个同学分析得不错，我们列举的是前进性与曲折性的统一。不仅体现新事物代替旧事物的前进性，也要有事物发展的曲折性。
学生4：守得云开见月明。
学生5：好事多磨。
学生6：吃得苦中苦，方为人上人。
……
老师过渡：事物是变化发展的，而其状态和过程又是怎样？
二、作好量变的准备促进事物的质变
活动三：学生表演《百句譬喻经》中故事：《愚人吃饼》：