- 发布时间:2011-03-29 12:42:00
- 发布者:吾爱
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教学目标:
1、通过折纸千纸鹤让学生了解千纸鹤的基本特征。
2、学会看图谱折千纸鹤,掌握基本技能。
3、能合理添画千纸鹤。
教学准备:
1、折纸图谱一张、千纸鹤实物图
2、正方形纸若干、图画纸、剪刀、水彩笔
教学课时:1时间
教学过程:
一、引出活动内容,了解千纸鹤基本特征
1、教师:谜语千纸鹤导入。
2、教师:你们见过“千纸鹤”吗?在哪见过?“千纸鹤”的花是什么颜色的?你们知道为什么叫它“千纸鹤”?这么漂亮的“千纸鹤”,你们想不想用“纸”把它变出来?
二、看步骤图折“千纸鹤”并添画
1、(出示步骤图)教师:老师给你们准备了一张折“千纸鹤”的图谱,请小朋友看一看折“千纸鹤”一共需要几步?(8步)在这8步中哪几步比较难,你可以和同座讨论一下。(学习课文P34-35 学·做)
2、谁来说说看你有什么困难?(请几名学生说出有困难的地方,其他学生帮助解决)
3、介绍材料及交代折纸要求。
我们的学生真聪明,真能干。今天,老师请你们准备了正方形纸,图画纸、剪刀、水彩笔等材料,要求你们看着图谱折出千纸鹤并给千纸鹤进行装饰。
4、学生操作,教师巡回指导
给予能力差的学生进行指导。巡回指导时注意添画的合理性。同时将完成的作品放置在作品栏中。
13、种吊兰
教学目标:
1、使学生初步学到一些种植吊兰的知识。
2、让学生尝试自己动手种吊兰,体验劳动的甘苦。
教学准备:吊兰的苗、小花盆。
教学课时:1时间
教学过程:
1、观察吊兰,吊兰的美化情境。
2、讲解吊兰的一些常识。
3、讲解吊兰的栽培的知识。(见教材P37-40)
4、指名学生示范
5、小组动手栽培。
6、安排放置,布置浇水任务。
7、清理现场。
14、养小龟
教学目标:
1、让学生初步掌握养小龟的知识
2、陶冶情操,培养学生耐心的良好行为。
教学准备:盆、小龟、饲料(蚯蚓、蔬菜等)
教学课时:1时间
教学过程:
一、激趣导入。
二、学习养小龟
1、说说小龟的生活习性。
2、学习养小龟的过程(学习教材P40-42)
选择盛水容器
布置器皿(装入水和沙)
喂食(注意点)
容器安放地点。
换水
3、动手操作
三、清理现场
15、注意劳动安全
教学目标:
通过进行归纳、总结的学习,让学生增强劳动时的自我保护意识和明确劳动时必须注意安全的一些具体内容,并进一步理解劳动的伟大意义。
教学准备:一些有关劳动的文字、图片、音像资料。
教学课时:1时间
教学过程
一、回忆观察:人们平时在劳动时是不是注意安全了?
自己在劳动中有没有不注意安全的情况?
二、讲解
1、总述:劳动必须注意安全,否则不但会伤害自己,也可能会伤害别人,甚至会造成生命危险和财产损失。
2、劳动注意:
劳动要量力而行,不要超负荷。
要正确使用劳动工具。
要避开有毒物品。
要注意使用电器的安全。
劳动后要搞好个人卫生。
三、练习(P44-45中的第一、二题 )
四、总结。