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闽教版三年级下册劳动教案

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  • 发布时间:2011-03-29 12:42:00
  • 发布者:吾爱
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7、沏茶

教学目标:

1、通过简单的生活事例,让学生学会选择合理、快捷的方法解决问题。

2、使学生认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优方案的意识。

3、感受生活与数学的联系,使学生逐渐养成合理安排时间的良好习惯。培养学生的合作意识、思维能力。

教学准备:

教学课时:1时间

教学过程:

1、回忆父母或他人是怎样沏茶的。

交流观察所获

2、教师讲解茶文化的相关资料

3、沏茶选具

4、泡茶过程:

A、小勺掏茶叶

B、冲入开水

C、盖上盖子

D、把握等待时间

E、倒茶、喝茶

5、冲泡绿茶的三种方法(不宜用刚烧开的开水冲泡)

6、茶叶的贮藏

学习教材P20页“小知识”

  教师有条件可以带上一套茶具到班上现场示范。

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