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大班数学活动:水果超市

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  • 发布时间:2008-11-26 08:43:00
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大班数学活动:水果超市

徐雯   高瞻昀

活动目标:

1、          会商量确定水果的价格,并制作价目标签。

2、          初步感知5以内数的组成,初步理解加减法运算。

3、          培养幼儿积极参与活动的兴趣。

活动准备:

1、          已参观过水果店、超市。

2、          几种水果玩具(数量为幼儿4倍)、货架、代币券(数字1---5)。

活动过程:

1、          教师和幼儿共同布置“水果店”。

让幼儿确定水果的品种,货架的摆放位置。

2、          幼儿分组商议水果价格,并给每个水果制作价目标签。

3、          参观超市并购物。

(1)教师带领幼儿参观超市,引导幼儿观察水果上的价目表。

(2)商量分成两组,轮流扮演收银员和顾客。

(3)扮演顾客的幼儿每人领1张5元的代币券开始购物。

“每个幼儿只能买5元钱以内的水果”。

“如果让你用5元钱买两样水果,你可以买哪两样?”

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幼儿把自己买的两样水果在记录表上圈出来。

教师小结:共同讨论用5元钱买水果有几种买法?引导幼儿找出5的组成的规律.

“如果让你用5元钱买三样水果,你可以买哪三样?”

幼儿继续在水果记录表上圈出自己买的三样水果。

(4)规则:买的水果价格合起来正好是代币券上的数字。

4、购物游戏可反复进行,并延伸到区域游戏活动中。

附记录表:

5元 = 苹果 + 梨子 + 草莓 + 橘子

       1元   2元   3元    4元

5元 = 橘子+  草莓 + 梨子 + 苹果

       4元   3元   2元    1元

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