大班数学《我们的班级》

活动目标：

1、学习用标记和数字记录班级物品的数量。

2、主动收拾整理班级的玩具等。

活动准备：

准备统计表、笔，幼儿学习包《我们的班级》

活动过程：

1、  谈话引题。

引导幼儿观察班级的物品、玩具等环境。

    2、统计物品

统计物品及玩具的数量，并用数字记录在统计表上。

3、  归类物品       

引导幼儿思考怎么合理的归类摆放物品。

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5、  教师讲解点评幼儿的统计归类。

活动延伸：

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