资料阅览幼儿大班大班社会教案

地洞在哪里教案

发布者微信
  • 发布时间:2015-11-12 21:30:00
  • 发布者:吾爱
  • 微信号:yazhuqingxin.
  • 浏览量:
  • Tags:地洞在哪里
  • 分享到:
  •   公告:

    

地洞在哪里?
活动目标:
1. 感受地底工作人员的辛劳。
2. 学习制作路线图。
教学资源:
1. 小袋鼠教材的生活小绝招:「碰到了好多洞」。
2. 各种地下指针、路标的照片或图片、地底资源的书刊;黏剂、图画纸、色笔。
活动过程:
1. 和幼儿讨论:看过有人拿着工具在地面上钻洞的情形吗?为什么要钻洞?你怎么知道?走路时曾经被地上的洞绊倒吗?结果如何解决?
2. 翻到生活小绝招「碰到了好多洞」,引导幼儿注意各种有洞的情境。
3. 问问幼儿:「看过有人会从地上有盖子的洞钻进去,你知道他们在做什么吗?」、「地底下还有些什么?」。
4. 请幼儿分享坐捷运、火车、走地下道、逛地下街的经验,其商店的陈设或设施与地面上有何不同?经过这些地方的时候,有迷路的经验吗?当时如何解决?
5. 还有哪些宝藏藏在地底下?引导幼儿讨论水、石油、金矿等天然资源的用途,及对人类的重要性。
6. 参考制作「寻找洞洞王国」【附】纸上游戏:「洞洞王国的王子要回家,但在路上迷路,请好心的人带他回家。」,让幼儿设计自己的洞洞游戏:
7. 将图画纸长边对折,剪开后接黏成长条,以色笔画出各路线与陷阱,陷阱可创意命名,如:「耳洞」。
甲、 ——老师协助写上文字或由幼儿自行绘画。
8. ——从终点卷到起点,一次一个人玩,慢慢顺着路卷开,走到各个洞的陷阱就得从头开 始,看谁先能帮王子过关回家。

延伸活动:
1. 带幼儿到幼儿园附近的街道走走,看看哪些地面上有坑洞?提醒大家经过的时候要多留意。
2. 可安排到地下道或捷运站等地方探险,让幼儿实际感受这些设施的功能。
评量:
1. 会说出自己的感想。
2. 能练习画路线图。


 

上一篇文章:爱喝水的洞教案

下一篇文章:爱吃的洞教案

相关内容