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大班社会活动《勇气》教案

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  • 发布时间:2014-07-01 18:30:00
  • 发布者:吾爱
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大班社会活动《勇气》
活动目标:
1.乐意交流分享对“勇气”的认识,理解勇气的含义。
2.结合自己的生活经验进行大胆的表达,反思自己需要哪些勇气。
3.勇于接受挑战,体验付出勇气后的成功和快乐。
活动准备:
1.挂图43号;磁带及录音机,纸、红、黑笔。
2.《勇气》ppt及绘本。
3. 小桌子、爱心网、安全垫
活动过程:
(一)什么是勇气——初步理解勇气的含义
师:听说过“勇气”这个词吗?什么叫勇气?你觉得你是个有勇气的人吗?一起来看一本书吧,书的名字就叫勇气,仔细看哦,也许里面就有你的影子。
(二)勇气有哪些?——了解勇气表现的多种方式
(1)教师演示PPT讲述前半段,师:刚才看到的是我们生活中平平常常的勇气,原来勇气会有这么多种(出示PPT场景)这里有一座勇气之村,每座房子里藏着书里讲到的一种勇气,你能记住哪些,能用响亮、清楚的声音讲一讲吗? (幼儿根据记忆表达书中的勇气,教师显示相应图示)
(2)教师操作PPT,出现空白场景:勇气之村中还有一座空房子,那还会藏着什么样的勇气呢?(孩子们根据自己的经验扩散勇气的相关经验。)
(3)师:原来在我、你、他,所有人身上都有可能藏着各种各样的勇气。
(三)我有勇气吗?——表达分享自己、同伴获得勇气的感受和经验
(1)师:每个人身上拥有的勇气都一样吗?在各种各样的勇气中你已经做到了哪些呢?你是怎样做到的?说说你勇气的故事吧。
(2)师:可千万不要小看这些平平常常的勇气哦。获得这么多勇气,对我们有什么好处呢?(比如可以让自己交到更多的朋友,使自己更快乐;让自己更健康、更勇敢、使环境更美丽、生活的更舒适、可以让亲人放心等等)
(3)教师总结:真不容易,有的勇气需要我们付出胆量、有的勇气需要我们坚持、有的勇气需要我们不怕艰苦、有的需要我们不断地克服苦难。看似平平常常的勇气,也需要我们付出很大的努力才能得到他。
(四)不一般的勇气——认识更高一层的勇气
(1)继续观看PPT后半段
师:刚才这些是我们平常能够做到的勇气,还有一些勇气可不一般。
(2)师:为什么说这些勇气不一般?看到了太空,让你想到了谁?
做警察或者消防员需要什么特别的勇气?
除了勇敢之外,要做这些了不起的事情我们还应该做哪些准备?
(3)师:是的,勇气不单需要勇敢的胆量,能吃苦、能坚持的精神,还需要我们认真学好各种本领,做好准备,才能得到更厉害,更不一般的勇气。
(五)勇气大挑战——感受同伴的支持与自己的勇气
(1)介绍规则:想让自己变成更加勇敢的人吗?考验大家的时间到了,这是一个勇敢者的游戏,需要我们大家的合作,一个人站在桌子上,背对着大家,其他人一起拿一张大网张在桌子的边上,桌上的人不能转身,直接向后倒在网里,拿网的人要接住他。
(2)活动前提问:拿爱心网的孩子们,你们能保证成功的接住朋友吗?怎么做才能保证成功?
(3)活动后提问:站在高处的孩子,站在高高的桌子上,你在想什么?为什么你能勇敢地倒下去。
(4)师:相信朋友,是朋友使你增加了勇气,朋友为你加油也是在给你勇气(出示ppt最后一页)勇气就是互相给予信任和帮助。。
(六)续写勇气——收集记录自己现在的、以后的勇气
1.师:其实勇气就是一本书,翻到每一页都有不同的内容,在这里,老师为小朋友准备了一本你们自己的勇气之书,书名就叫《我的勇气》看看里面,(老师翻阅)都是空白的,送给你们,当你得到一种勇气的时候,就把它记录下来,当你把它记满、甚至记不下的时候,你就成为一个浑身充满勇气的、了不起的人了。
2.延伸活动:幼儿绘画《勇气》
请幼儿把自己认为很有勇气的行为画下来,并且要让别人一看就明白你想表达的是什么勇气。
总结:我们每个人身上都有不同的勇气,说明我们都很棒,其实生活中需要这些勇气的地方还很多,所以我们要和勇气成为永远的好朋友,让自己的小勇气慢慢变多变大,那时你们就会成为了不起的人。
附:《勇气》
勇气有许多种,有的令人敬畏,有的平平常常。
总之,不管是哪一种,勇气就是勇气。
勇气,是你第一次骑车不用安全轮。
勇气,是你有两块糖,却能留下一块到第二天。
勇气,是刚搬到新地方,大方地说:“嗨,我的名字叫威利,你们呢?”
勇气,是蔬菜时不做鬼脸,先尝尝再说。
勇气,是和别人吵架后你先去讲和。
勇气,是你知道个大秘密,却答应对谁也不说。
勇气,是爱它,却不摘它。
勇气,是不开灯就上床睡觉。
勇气,是从头开始。
勇气,是上探太空,下探深海。
勇气,是立志做一名消防员,或是一名警察。
勇气,是我们相互给予的东西。

活动反思: