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大地爷爷笑了教案

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  • 发布时间:2015-03-24 09:27:00
  • 发布者:吾爱
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大地爷爷笑了
活动目的
1、使幼儿懂得随地吐痰、擤鼻涕、乱扔果皮、饮料罐,乱倒垃圾等会破坏环境整洁,影响健康,养成良好的行为习惯。
2、树立环保意识。
活动设计
这个活动主要分四个环节进行。首先,出示挂图,引导幼儿观察,启发幼儿讲述,提出问题 ,大地爷爷的表情怎样,激发幼儿的兴趣和同情并关心大地爷爷。接着,用提问的方式引出问题 “大地爷爷为什么会有这种表情”?(丰富词汇:污染)在这里要教幼儿认读词汇“污染”。 然后,又引出第二个问题“我们应该怎样才能使大地爷爷高兴起来”?让幼儿尝试一下,展开讨论。幼儿和老师一起移动活动教具,使大地爷身上很干净,大地爷爷高兴起来了。教师,进一步启发幼儿说出每个人都需要有干净、整洁的环境。在这个环节,幼儿的兴趣活跃起来了,大家都能议论纷纷地与同伴们讨论起来。最后一个环节是,“保护环境”画一幅地球爷爷笑的画。

大地爷爷笑了

活动目的
1、 使幼儿懂得随地吐痰、擤擤涕、乱扔果实、饮料罐,乱倒垃圾等会破坏坏境整洁,影响健康。
2、 养成爱护环境的良好习惯。
活动准备
1、 教具准备:画有大地的挂图一幅,上面布置好活动教具。(拟人化的大地爷爷、投影仪)
2、 事先布置:让幼儿平时注意观察外面的环境。
活动过程
一、出示挂图,引导幼儿观察,启发幼儿讲述,提出问题。
1、大地爷爷的表情怎样,激发幼儿的兴趣和同情并关民大地爷爷。
2、大地爷爷为什么会有这种表情?(丰富词汇:污染)
3、我们应该怎样才能使大地爷爷高兴起来?让幼儿尝试一下,展开讨论。幼儿和老师一起移动活动教具,使大地爷身上很干净,大地爷爷高兴起来。
二、垃圾的危害。提出问题、自由讨论
1、在平时,你还发现什么地方受到污染
2、这些污染的环境对我们有什么危害?
教师小结垃圾的危害,进一步启发幼儿说出每个人都需要有干净、整洁的环境。
三、保护环境,提出尝试问题,相互讨论
1、你是用什么样的行动来保护环境的?
2你如果发现有人污染环境,你应该怎么办?
(投影仪上出示几个污染环境的不良行为,让幼儿争做小小环保员)
四、活动延伸
带领幼儿收集幼儿园内的各种垃圾。

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