小猴摘果子教案

第十周
活动内容
《小猴摘果子》
活动目标
一、练习由低到高的攀爬，培养幼儿攀爬能力。
二、在活动中培养幼儿的自我保护意识。
活动准备
1. 与幼儿人数相等的小猴头饰、香蕉、桃子等水果模型若干。
2. 《幼儿用书》大班上3第10页。
活动过程
一、准备活动。
㈠幼儿随音乐《解放军进行曲》练习走、跑、跳等基本动作。进行队列队形的练习。
㈡游戏活动。（幼儿带上小猴的头饰）学本领。小朋友们，小猴有一样看家本领，你们知道是什么吗？先请一位小猴来示范一下攀爬的本领。幼儿边示范攀爬，教师边进行讲解：第一，一定要先确定手抓稳之后，脚再往上踩。第二，在爬的过程中，脚要踩稳。第三，根据自己的体力，量力而行。
㈢幼儿根据自己的体力进行攀爬练习，教师做好保护措施。
㈣游戏：小猴子摘果子。教师交待游戏规则和注意事项：第一，将小猴分为四队。第二，在攀岩墙的不同高度放有香蕉、桃子等水果，小猴根据自己的体力摘下不同高度的水果。第三，摘果子时，一次只能摘一个。
第四，下来的时候一定注意安全。第五，那队摘得多那队获胜。
二、教师发出口令，幼儿开始游戏。游戏可进行两遍，提醒幼儿注意安全。数数果子看那队胜利了，给胜利的一队贴上小贴片，大家欢呼庆祝胜利。
三、放松活动。听音乐做放松活动。
活动建议
1. 游戏分队时，可将能力强的幼儿和能力弱的幼儿分开，这样，教师可站在能力弱的一队前，实施保护措施，保证幼儿安全。
2. 课前看《幼儿用书》，让幼儿对游戏有初步地了解。
3. 在游戏中让幼儿学习自我保护，注意动作的协调性，提醒幼儿在摔倒时尽量用手撑地。
 

反思：在活动中，练习的要领我同样采用儿歌的形式，即能吸引幼儿的注意力，又把枯燥的动作要领解化成朗朗上口的语言，使孩子们更好地关注到，为他们掌握要领更有效的练习打下了扎实的基础。