资料阅览幼儿大班大班健康教案

大班健康教案:做个文明礼貌的好宝宝

发布者微信
  • 发布时间:2008-11-23 10:25:00
  • 发布者:吾爱
  • 微信号:yazhuqingxin.
  • 浏览量:
  • Tags:
  • 分享到:
  •   公告:

     大班健康教案:做个文明礼貌的好宝宝

  [设计意图] 文明礼貌是一个人素质高低的主要体现,也是一个人良好个性品质的重要标志。3-6岁是幼儿个性开始形成的时期,在这一时期,如果幼儿养成了文明礼貌的意识和行为,对改善他们人际关系质量,顺应社会产生重要影响,因而,通过本活动让幼儿体会文明礼貌给人带来的愉快。

  [活动目标]教给幼儿日常礼貌用语,培养幼儿初步的文明礼貌意识和行为。

  [活动准备]动画片、录音

  [活动过程]
  1、导入部分:
  老师给小朋友播放动画片了,请小朋友快快坐好,认真看。
  [画外音,明明到强强家去玩,笃!笃!笃!强强听到轻轻地敲门声,开门看见强强说:“请进”,明明和强强玩玩具,明明想玩强强手里的摇控汽车,说:“请给我玩一玩好吗?”强强说:“好吧!”明明说:“谢谢”他们玩的可高兴了,明明不小心用摇控汽车碰倒了强强的积木城堡,明明马上说:“对不起”强强说:“没关系我在拼座更漂亮的城堡”。]
  2、展开部分:

[幼儿坐法如图]

  提问:
  1、你喜欢明明和强强吗?为什么?(引导幼儿说出明明和强强有礼貌,所以才喜欢)
  分段落看动画片,注意片中的词语“请”“谢谢”“对不起”
  师:生活中好多地方如果使用了“请” “谢谢”“对不起”会带给人喜悦,它们是一些神奇的字,再请幼儿看下面的动画片:
  片段一:
  [画外音:毛毛和涛涛在操场上骑自行车,毛毛在拐弯时把涛涛别在地上,涛涛连同自行车都摔倒了,最后毛毛和涛涛成了好朋友。] 
  请小朋友想一想,毛毛和涛涛说了什么,不但没有打架,反而还成了好朋友呢?
  (引导幼儿说出“对不起”“没关系”礼貌用语)

  片段二:
  [画外音:红红今天来幼儿园带来了她告别喜欢的布娃娃并一刻也不肯放手,一会儿亲亲它,一会儿搂搂它,兰兰看到这个布娃娃也特别想玩,最后她们两个一起高高兴兴的玩了起来] 
  再请小朋友想一想,兰兰是怎样得到的布娃娃?她说了什么?
  (引导幼儿说“请”“谢谢”礼貌用语)   
  师:小朋友都知道了世界上有这几个神奇的字,它们能给我们的生活带来幸福,请幼儿欣赏诗歌《神奇的字》 (省编教材,大班下册)

  3、延伸部分
  请幼儿到其它的班里找一找,谁还在使用这几个神奇的词语?

相关内容