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小班语言教案蚂蚁搬豆
- 发布时间:2010-11-28 17:10:00
- 发布者:吾爱
- 微信号:wuaiyazhu.
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公告:
活动目标:
1、通过情境化的游戏,理解儿歌的内容,提高学习儿歌的兴趣。
2、初步懂得人多力量大的道理。
3、感受游戏的乐趣。
活动准备:
1、蚂蚁头饰各幼儿一只(分红、蓝两色)。
2、蚂蚁洞穴一个,用布做的很大的豆两粒、糖一粒。
活动过程:
一、引起兴趣:
1、出示蚂蚁头饰。这是谁呀?蚂蚁喜欢吃什么?它们住在哪里?
2、教师扮演蚂蚁妈妈,幼儿扮演小蚂蚁,一起来到事先布置好的场地上。蚂蚁妈妈带领小蚂蚁在洞口边自由玩耍边议论。
(1)咦,洞口有什么?
(2)我们蚂蚁最喜欢吃豆了,我们把它搬进洞里去吧!谁愿意来搬豆?(请一个幼儿搬豆)
(3)引导幼儿观察并讨论:一只蚂蚁搬得动豆子吗?那怎么办呢?(许多蚂蚁一起抬着豆子进洞)
(4)小蚂蚁快来吃豆吧,要互相谦让。
二、学习儿歌:
1、引导幼儿讨论:
(1)一只蚂蚁去搬豆,为什么搬不动呢?
(2)为什么许多蚂蚁就能把豆抬起来呢?
2、学习儿歌。
(1)妈妈把刚才的事编成了一首儿歌《蚂蚁搬豆》。
教师有表情地朗诵儿歌两遍。
(2)和幼儿共同讲述儿歌里的句子。
A、一只蚂蚁在洞口发现了什么?幼儿分句念并做动作。
B、这只蚂蚁是怎么搬豆的?它搬不动,急得怎样?分红、蓝蚂蚁角色学念并做动作。
C、后来怎么办?请蚂蚁弟弟、妹妹分别跟着妈妈念并做动作。
D、教师带领幼儿完整地边念儿歌边做动作。
三、游戏:搬豆、搬糖。
1、洞口又发现了一粒豆,请蓝蚂蚁去搬,边巩固念儿歌。
2、还有一粒糖,请红蚂蚁去搬,边引导迁移仿编《蚂蚁搬糖》。
3、孩子们累了,坐在妈妈身边休息一会,互相捶捶背、捶捶肩。
4、现在妈妈给你们唱一首《蚂蚁搬豆》的歌曲,你们听听它的歌词跟刚才学的儿歌是不是一样。
5、下次我们再来学唱这首歌曲。