学会交往教学反思

在当今激烈的竞争社会中，交往就越发显得重要。借于这种认识，我制定了本次的活动主题。目的就是培养学生积极交往的心态，引导学生辨证地对待交往，既要积极交往，又要慎重交友，多交益友。让学生知道交往范围的扩大对人的成长意义重大，但生活中人际关系的复杂性，对涉世不深的小学生来说，扩展交往范围，就要采取正确的方式和途径。
本节学会交往心育课，课后自我感觉比较成功，上出了心育的特点，最突出之处是“实在”，让学生在活动中体验感悟，师生互动和谐，评价语用恰倒好处。本节课注重了学生实际操作、体验及能力的训练，能充分让学生联系实际谈心理活动，学生的主体意识强，老师及时进行心理疏导，从而使学生明确交往中所具备的原则，也让学生真真切切地明白了怎样的交往才是最有效的，及如何做一个受人欢迎的交往者。我相信本节课对学生以后的人际交往会产生较大的影响。