2016年二年级体育第二学期教学计划

 二年级体育第二学期教学计划
一、学生分析：
二年级的学生年龄大多数在 10 岁以下，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，但是二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为单纯欢快，心理逐趋稳定，显示出一定的个性特征，自信心不断增强，能较从容地面对和处理一些问题，出现了竞争意识。
二、教学目标及重难点
（一）教学目标
1 、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。
2 、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。
3 、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。
4 、通过体育锻炼培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
（二）教学重点
1 、结合教学常规，进行队列队形教学。
2 、二年级的体育教学重点侧重于短跑、投掷、跳远等项目，因此在教学中要有意识地进行这些方面的练习。 本学期有一个特殊的教学重点内容就是要教会学生做第三套广播体操《七彩阳光》，教学任务显得更加繁重。
（三）教学难点
二年级的学生理解老师提出的要求相对较慢，在进行一些协调性方面的练习时，学生可能不容易接受。
三、教材分析
二年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。 教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。 具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。 在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。 其中包括：基本活动：排队活动、基本体操（徒手的和使用轻器械的）、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动（包括简易舞蹈）、自我表现活动等。 游戏：奔跑游戏（多种移动、躲闪、急停）、跳跃游戏（各种跳跃等）、投掷游戏（各种挥动、抛掷等）和小球类游戏等。 这些内容强调 “ 活动 ” ，所有教材内容均以示例性为主，教师都可以自行选择和组合，创造性地进行教学。
四、教学措施
在教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。 让学生
玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。 多采用情景法主题法进行教学，让学生乐于其中。
五、注意事项：
1 、学生年龄较小，在教学中应多采用游戏教学。
2 、学生年龄小，好胜心比较强，可以利用这个机会进行一些教学比赛，增强学生锻炼的效果。
3 、因材施教，增强学生的自信心。



周
次
单元及
总课时
教 材 内 容
课时
安排
考查
要点
教具准备、课外阅读
1

1
基础知识： 做早操的好处



2
队列队形；
游戏：快快集合



2

1
广播体操；
队列：排纵队，横队；



2
广播体操；
游戏：快快集合；



3
1
广播体操；
游戏：一切行动听指挥



2
复习广播体操；
游戏：挑战应战



4
1
队列；原地转法；2、复习广播体操；



2
技巧：前后滚动；
游戏：障碍赛跑；



5
1
端水平衡；
障碍赛跑



2
技巧：复习前后滚动；
游戏：绕木棒接力



6
1
韵律活动；
各种姿势的走；



2
用各种正确姿势的走；
游戏：迎面接力



7
1
队列：报数；
复习各种姿势的走；



2
韵律活动；
队列：报数



8
1
技巧：前滚翻
游戏：跳垫子游戏




2
技巧：前滚翻
游戏：换物接力



9

1
劳动模仿操
迎面接力



2
劳动模仿操
换物接力



10

1
队列：齐步走-立定
复习劳动模仿操



2
蹦蹦跳跳
猎人猎枪老虎



11

1
队列：走圆形
十字接力



2
立卧撑
换物接力；



12

1
基本体操
“8”字接力；



2
徒手操
改换目标



13

1
跳小绳
迎面接力跑



2
走跑交替
复习跳小绳



14
1
走跑练习
跳进去拍人



2
韵律活动
找自己的家



15
1
跳小绳
叫号赛跑；



2
跳双绳
迎面接力



16
1
走跑交替
单脚跳接力；



2
30秒跳小绳
考核：身高和体重



17
1
考核：身高和体重



2
考核：测视力



18
1
考查



2
考查