石膏几何体素描教案 【教学目的】通过教学使学生懂得写实素描、石膏几何体的写生意义。掌握写生的观察方法、透视规律、作画步骤。 【教学重点】正确的观察方法，对形体空间状态的理解和分析，透视现象和原理。 【...

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课题：材料的美感――装饰画 教学目的：通过学习使学生了解装饰画的特点，学会发现和利用材料的美感完成一幅装饰画，提高学生的形式感受力和学习兴趣，培养学习综合探索。 作业要求：完成一幅装饰画 课时：1课时 ...

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结构素描（几何形体和静物） 第一节素描工具及画前准备 一、 工具和材料 1、 笔： （1）铅笔：以中华牌为佳。根据铅芯的软硬分为H和B，H代表硬性，B代表软性。铅笔本身是一种灰颜色，不宜画得深，掌握不好会使黑...

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结构素描 概述 　　结构素描，又称“形体素描”。这种素描的特点是以线条为主要表现手段，不施明暗，没有光影变化，而强调突出物象的结构特征。 起源 　　结构素描的起源相对较晚，它不同于传统素描概念早在西方...

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结构素描 概述 　　结构素描，又称“形体素描”。这种素描的特点是以线条为主要表现手段，不施明暗，没有光影变化，而强调突出物象的结构特征。 起源 　　结构素描的起源相对较晚，它不同于传统素描概念早在西方...

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独树一帜--古代中国画 第一部分 传神写照——人物画 教学目标： 1、了解中国古代人物画的优良传统和部分代表性作品。 2、了解宋代以来肖像画的理论精华。 3、了解当代人物画的发展。 内容结构： 文献记...

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《源远流长——中国民间美术》教学设计 课 题：《源 远 流 长 --- 中国民间美术》 课 时：一课时 一、教材分析 本课教材选自湘版高中课程标准实验教科书第三单元, 课本的原题目为各异的风土人情，强调...

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电脑绘画 电脑设计 选修 第3课 神奇的三维世界──建设3D立体空间

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光与色的世界 湘美版高中美术绘画选修第二单元第一课教学设计 【设计思想】 　　形和色是构成绘画的基础。本堂课是在讲完造型后，帮助学生开始认识色彩。整堂课要以探索研究的形式作为主体基调。最好能调动学生的...

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创意的魅力——――招贴设计 一．教学依据：人民教育出版社普通高中新课标实验教科书《设计》第５课内容． 二．学时设置:２课时 三．教学目标： （１）知识技能：通过本课的学习让学生了解基础招贴创意...

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我们怎样运用自己的眼睛 一、设计思想 在“新课标”的指导下，教学设计观念上促使我更加注重了知识教学过程里，对体现引导学生“学”为主的重视，的确，知识技能的掌握只有，落实在学生头脑了里才是“硬道理”。针...

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平凡者的创造•隶书 一、教材依据 普通高中课程标准实验教科书美术之书法选修第2课：平凡者的创造•隶书，共包涵三课时：一课时为赏析，两课时为技法讲授与体验尝试，其中一课时为基本笔画，另一课时为结构...

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季延中学教学工作计划表 学生知识现状的分析 基本掌握一些书法作品的理论知识，对书法的鉴赏能力有一定的提高，但程度较浅，书法书写不到位，基本概念模糊，对“什么是书法”的认识紊乱。 本学期教学的主要任务和...

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　　（一）教材分析 玉器文化是我国传统文化中的一个精髓部分，它不但具有艺术的审美价值，同时，具有一个民族精神内涵和寄托。本课通过对玉石的历史介绍，使学生对玉石的艺术价值和文化积淀有了初步的认识，同时激...

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本课教学内容为美术绘画模块第一课《笔墨丹青》中第1项，主要讲述了中国画中的诗书画印。本课为绘画开篇之课，目的在于让学生感受祖国传统文化之博大精深，了解中国传统绘画的艺术特征。 中国画对于高中生来说距离较...

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第二单元 第二课 取“材”有道 　教学目标 1.体验与发现：通过看、摸、嗅等一系列探究活动让学生感受不同材料的特性，了解能代表各个时代的材料，认识材料与设计相辅相成的关系，主动获得有关材料的知识。 2.实...

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第二单元 第一课 小东西 大学问 ——方便你我他 　教学目标 1.围绕生活物品展开讨论和交流，针对其功能及改良做出具体评价和建议。 2.发现生活物品功能上的不足，在功能改良的活动中发挥创新思维...

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第一单元 第三课 我怎么没有想到 ——校园标志设计 教学目标 学生能够通过对相关作品的欣赏与分析，结合实际情况为校园设计一套环境标志。能够综合运用视觉传达设计知识，表达对校园文化的关注与情感。...

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第一单元 第二课 没有什么不可能 ——奇妙的图形（第一课时） 　教学目标 1.掌握图形设计的一些基本程序和方法。 2.在图形设计活动中培养学生发散性的思维方式,建立创新的意识。 　教学重点 学...

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第一单元 第一课 苹果中的五角星 ——变换我们的视角 　教学目标 学生通过对各种获取视觉信息的手段及方法的探究，学会从各种思维角度分析视觉信息，表达视觉信息。学生能够养成主动观察与发现生活中...

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人美版高中美术课件20课，电子版本（ppt文档格式,20个文件80多M），以电子邮件形式发送.

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素描教学中如何提高学生的观察能力 摘要：在素描教学中教师往往着力关注的是学生的表现方法，而忽视了学生对客观物象进行观察分析、判断思维的过程，结果是愿与望违。要想提高学生的素描造型能力，首先必须着力培养...

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《我们的风采》教案设计 《我们的风采》是一节作品欣赏与评价课。在这节课上，我为学生搭建了一个展示自己的舞台，创建一个自我评价的空间，让他们充分表现自己，认识自己。 教学设计策略 在课的设计上贯穿了“...

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音美教研组2012—2013第一学期工作计划 一、指导思想： 本学期音美教研组针对音乐、美术学科的特点，以学校工作计划为指导，以提升专业班教学质量为工作中心。全面提高艺术教学常规工作质量、 打造务实， 有效...

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美术高考班2012--2013年度 第一学期期教学计划 高三年级特长新生由于绘画基础薄弱。教学中采用分层次教学，重点放在基础素描和速写的教学中。 一、授课内容 本学期学习课程有：素描石膏几何体临摹写生、素描石膏...

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普通高中美术课程标准试验教科书（摄影摄像） 第五课 第三类时空——摄像的艺术 教学参考 一． 教材分析 摄影摄像是现代科学技术与艺术相结合的“现代媒体艺术”其中的一类。“读图时代”是新人类了解...

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第七课《点画特点分析及练习》教学设计 教材版本: 普通高中美术课程标准实验教科书《书法》（人民教育出版社） 模 块: 书法 教学对象: 高中学生 课 时: 2课时（两课时连堂上，这样便于教学） 一、教材分析 点...

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第一课“汉字与书法文化”教学设计 教材版本：普通高中课程标准实验教科书（人教版） 模块：书法 教学时间：1课时 教学对象：选修书法模块的高中学生 教学分析：汉字是中华民族独特的智慧创造，汉字书写也成了...

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第九课“纤维艺术的工艺制作”教学设计 教材版本：普通高中课程标准实验教科书（人教版） 模 块：工艺 教学时间：1——2课时 教学对象：选修工艺模块的高中学生 教学目标： 1、 认知与技能： 通过...

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用电脑编辑电影——自己当导演 （第二课时） 一、教材版本 普通高中课程标准实验教科书《美术》（人教版）（选修）《电脑绘画·电脑设计》 二、教学对象 选修《电脑绘画·电脑设计》模...

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