第12课 现实与理想的凝结——外国古代雕塑撷英（导学案） 一、对外国古代雕塑，你了解多少，能否举出艺术家、作品等例子。 （ ）。 二、古代埃及以盛产巨型艺术品著名，其中《狮身人面像像》最为有名，...

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感受中国古代恢宏的雕塑群—中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑教学设计 一、教材分析： 1、本课内容： 本课是知识传授与欣赏、参观为一体的综合课，主要是对中国古代雕塑作一介绍，使学生对中国古代陵墓雕塑和宗教...

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《外国雕塑撷英》教材分析及教学设想 按照新课程的要求，体现新教育理念。本节课在设计过程中注重培养学生独立思考能力，参与模仿能力，提高审美能力等。教学过程中设计了一些师生共同探讨、欣赏，学生分析作品，老...

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新艺术的实验——西方现代艺术教学设计 教材版本：人民美术出版社出版，普通高中课程标准实验教科书《美术鉴赏》。第十三课新艺术的实验——西方现代艺术 授课年级 ：高一年级 课 时：1课时 ...

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人民美术出版社 第十四课 百花齐放 推陈出新——中国现代美术教学设计 指导思想与理论依据 　帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化的情感和态度。 教材分...

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第15课 民族文化的瑰宝——辉煌的中国古代工艺美术教学设计 教学目的：通过本课的教学，使学生对工艺美术的特点有所了解，有所认识，从而懂得如何去欣赏工艺美术，达到开阔眼界，增长知识、陶冶情操、培养...

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美在民间永不朽——中国民间美术教学设计 一，教材分析 （一） 教学目标 通过讲述、演示和欣赏使学生明确民间美术的基本概念，了解丰富多彩的民间美术形式、民间美术的艺术特征以及民间美术与民俗的关系...

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用心体味建筑之美教学设计 ——探寻建筑艺术的特点 教学目标： 知识与能力目标：了解建筑艺术的含义、特性、艺术的语言，为欣赏建筑艺术打下良好的基础。 过程与方法目标：利用图片欣赏、启发、归纳相...

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第17课 用心体味建筑之美——探寻建筑艺术的特点教学设计 (一) 教学背景 新课程标准更加关注学生人格的健全发展，鼓励学生进行体验性，探究性学习，在教学中通过经典的艺术作品感染学生，通过多种手段丰...

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《中国古代建筑艺术》教案 教学课时：1 教学目的：1、了解中国古代建筑艺术的特点 2、欣赏中国古代建筑艺术 教学重点：对中国古代建筑艺术的欣赏 教学难点：理解中国古代建筑艺术的等级性体现 教材分析：本课的...

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第十八课 凝固的音乐——漫步中外建筑艺术教学设计 指导思想与理论依据 　在新的教育理念指导下，我在课堂教学中，引导学生通过对作品进行细致的分析使学生了解和掌握中外建筑发展历史中具有代表性的建筑...

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人美版高中美术鉴赏高一第19课《不到园林怎知春色如许——漫步中外园林艺术》教案 指导思想与理论依据 　 普通高中美术课程改革，在教育观念、教学内容、模块选修、教学方法、评价方式等方面带来了一系列...

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人美版高中美术教学设计 第20课 城市建设开发与古建筑的保护 一、教材分析 学生在了解了鉴赏基础部分和古今中外优秀成果后，对艺术有了更全面的认识，艺术多元化、思想个性化、情感化是现代美术的特征，学生对艺术...

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城市，让生活更美好教案 课前准备：让学生利用闲暇时间上网搜集或实地走访来了解我市城市 建设取得了哪些成就？我市有哪些文物古迹？ 一、调查汇报性导入 学生上台讲述自己所在城镇有哪些古建筑？城市建设取得了...

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人美版美术鉴赏 第十六课 美在民间永不朽——中国民间美术说课 指导思想与理论依据：我在本节课教学中的亮点设计就是结合河北省地域特色，重点介绍年画、剪纸的造型和创作源泉以及它们与人民生活的关系，...

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美术鉴赏课的心得体会 我从事高中美术鉴赏课教学已很多年了。课本也已换了很多不同版本，但是总的来说内容变化并不大。老师在课堂教学中依然处于被动状态，学生对于感兴趣的话题听的津津有味，不感兴趣的话题根本不...

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有更多的惊喜在等待 ——谈高中美术鉴赏课教学过程的设计 现在的课堂怎样让学生主动的学习，如何调动他们的学习积极性是一个值得深思的问题。如果在课堂教学中不能发挥学生学习的主动性，他们对待学习就...

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《中国的古代艺术》教案 一、教材分析 （一） 教学目标 1、 内容标准： 概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。 2、 知识能力： 知道王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权、宋代四大家...

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《泥土的生命——古代陶器与瓷器》教学设计 一、教材分析： 本课题选自人教版普通高中美术鉴赏第二课《传统艺术的根脉——玉器、陶瓷和青铜艺术》。陶瓷文化是我国传统文化中的一个精髓部分，...

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《培养审美的眼睛》 《培养审美的眼睛》是艺术欣赏——美术的第一课，也是和高二学生第一次见面，第一印象至关重要，我做了如下的导入， 方案一：自我介绍法导入： 介绍自己学习绘画的经历，给学生看我...

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《美术鉴赏》 期末考试试卷（第7卷） 一、选择题：共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题前的括号内。 1、（ ）《韩熙载夜宴图》的作者是...

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第二学期高三美术班教学总结 今年的高考结束了,我有幸担任了学校美术班的数学教学工作,令我欣慰的是考试成绩斐然, 自然又很多心得,现把我对美术班的教学谈谈自己的看法: 美术班的教学和其它非艺术班的教学有很大的...

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高二（下）美术教学总结 时光如流水，转眼间又一个学期将要过去了。这个学期我担任高二年级八个班的美术教学工作和初一的劳技课，各方面工作能认真负责地圆满完成。现就我本学期的教育、教学工作情况作一个简单的总...

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高一美术教学工作总结 时光飞逝，教学工作转眼间又一个学期了。这个学期我担任高一八个班美术课以及学校美术兴趣小组的课程。各方面工作能认真负责地圆满完成。现就我本学期的教育、教学工作情况作一个简单的总结。...

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第四章 人体写生 授课时数：36 教学目的和任务： 能正确运用人体解剖知识，理解和掌握人体各主要部分的形体结构和相互之间的关系，了解人体运动规律与形体透视变化。 掌握正确的描绘方法，强调掌握不动点、基本形...

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第一章 人物速写 授课时数：24 教学目的和任务： 能正确运用人体解剖知识，理解和掌握人体各主要部分的形体结构和相互之间的关系，了解人体运动规律与形体透视变化。掌握正确的描绘方法，强调掌握不动点、基本形，...

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第二章 着衣人物半身像写生 授课时数：36 教学目的和任务： 选择在外形上比较容易显现内在特点的对象，摆时注意使动态和手势都尽可能表现出对象的具体特征。 注意对象由于种族遗传、生活经历、年龄、性别等的差异...

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第三节 人物头部结构素描 教学目标：要求学生掌握人物的基本解剖特征、理解人物头部的结构和基本透视。 重点：物体的形状个性、结构、透视 难点：物体的分面、透视 教学方法：观察法、对比法、练习法 教学过程：...

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第一节 石膏体结构素描 教学目标：要求学生掌握物体的基本造型个性、理解物体的结构和基本透视。 重点：物体的形状个性、结构、透视 难点：物体的分面、透视 教学方法：观察法、对比法、练习法 教学过程： 结构...

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水粉静物写生 第一节 概 述 色彩，在我们生活的方方面面都能够感觉得到它的存在。在高等艺术院校，开设色彩课的目的是了解、学习色彩的基本知识，逐步掌握色彩的变化规律，运用色彩造型的基本方法，研究色彩的规律...

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