二年级美术（下）知识点疏理 课题 知识点 1 各民族朋友 中国有56个民族 55个少数民族，按人口多的壮族，回族 苗族等。服饰比较艳丽。 2 各种族朋友 知道世界上60亿人口，不同种族有不同的相貌特征，可以分为黄色人...

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（一）、教材分析 本课设计的目的是引导学生观察分析生活中爬行动物的特点并体会其美感，使学生能够大胆想象、创作。教师要通过生动的语言、丰富的自然知识，引领学生来到一个奇妙的爬行世界，从而培养学生热爱大自...

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《棒棒糖商店》教学评课稿 这堂由陈老师执教的《棒棒糖商店》一课内容和形式贴近儿童生活，符合学生心理。 首先，陈老师从备课，教具准备来看，都进行了精心的安排和设计，从课堂教学来看，通过灵活多样的教学活动...

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《棒棒糖商店》教学实录 一、教学目标： 1、继续学习泥塑的简单工艺，要求能塑出几种有趣的棒棒糖造型。 2、培养初步的设计意识，想象力，创造力和动手能力。 3、尝试泥塑造型的乐趣，进一步感受色彩搭配。 4、...

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《奔跑的动物》美术评课稿 本节美术课教材符合二年级学生的心里。首先，教师利用自己画的一幅狮子的画像让学生们形象地了解狮子在奔跑的过程中哪些部位会发生怎样的变化，学生们表现得很积极。这让学生们对跑的概念...

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第一课 繁华的街道 第二课 辽阔的大草原 第三课 古香古色的花瓶 第四课 毛茸茸的动物 第五课 美丽的羽毛 第六课 我爱上的课 第七课 队日 第八课 我们的大家庭 第九课 动物运动会 第十课 我的老师 第十一课...

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人教版小学美术第3册《流动的颜色》说课稿 《流动的颜色》说课稿今天我说课的内容是人教版小学美术二年级上册第一课《流动的颜色》，我将从教材分析、教法学法、教学过程、教学反思四个方面和大家共同探讨，希望大家...

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泥塑大象 [教材分析] 　　本课属于“造型．表现”学习领域，通过前三课的学习，学生对动物的平面造型表现有了一定的基础，这一课安排用泥塑来表现大象的立体造型，教材内容及教学方法符合低年级学生的心理特点，但...

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七 爸爸妈妈真忙 一教材分析 本课是一堂情感教育课。通过教学，培养学生热爱父母的思想情感，增进与父母间的感情。当然本课教学时也应注意对单亲家庭孩子创作情感的健康引导。 二教学目标 1.通过对自己最熟悉的人...

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三 奇妙的数字 一教材分析 认识26个字母，这是学习中外文化的基础。把抽象的字母形象化，对于低年级学生来说很有意义，也是符合他们心理特点和年龄特征的学习内容。它会使学生以全新的眼光看待世界，随着年龄的增长...

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四 多姿多彩的课程表 一 教材分析 课程表是学生学习的好伙伴。学生天天都要使用课程表，以便更好地掌握课程的具体安排情况，及时做好相应的学习准备。现在常见的课程表大多是印刷的，设计得也越来越有新意，再配上...

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一 云儿朵朵 一.教材分析 天空中最美的景物就是那一朵朵白云，它们像一只只白鸟在不停地飞翔、飘荡，让人望去心旷神怡。“蓝天白云”是孩子用来描述天空美景时常说的一句话，也是在绘画中经常表现的情景。殊不知，...

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一、教材分析： 本教材以现实生活中形象多变的扇子为基础，是学生了解可以用哪些材料制作出漂亮的扇子，让学生充分发挥想象力和创造力，从而制作出形象各异、材料不同、用途不同的扇子，得到使学生学会自己动手装饰...

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《地下的故事》教学设计 对教材的分析： 本课的重点主要是培养学生的想象能力。在平时的课程当中，学生经常表现的是关于地上的故事，地下对学生来说多了一份神秘、陌生和新奇。本课的设立不仅丰富了学生们对地下知...

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二年级美术考试试卷 一、填空。 1、红+黄=（ ） 2、红+蓝=（ ） 3、黄+蓝=（ ） 4、红+黄+蓝=（ ） 二、判断。 1、红+黄=绿（ ） 2、黄+蓝=绿（ ） 3、红+蓝=紫（ ） 三、选择。（把正确的序号写在括号里。...

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二年级美术期末试卷 学校 年级 姓名 成绩 时间 60分钟 一、选择填空题（每空3分，共10分） 1.农民画的特点是造型 、色彩 。（6分） A 鲜艳 B 逼真 C 夸张 D.饱满 2．泥塑基本技法是 。（4分） A 揉、 搓、...

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《小猪盖房子》教学实录与反思 教学背景简介 我们学校是一所农村小学，有12个教学班。学生主要来源于学校周边的7个自然村的农民家庭，所以在美术教学中（尤其是手工课），我一般都让孩于们尽量从身边搜集一些废旧物...

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二年级美术 螃蟹舞会——剪螃蟹（剪纸） 课时：1节 知识目标：1、通过折、画、剪、贴的一系列体验，使学生认识对称的图形。 2、强调剪纸基本符号的运用。 3、如何体现剪纸纹样的点、线、面结合。 能力...

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《我们班级的标志》评课 这堂课是由王老师执教的《我们班级的标志》人教版二年级下册中的第十四课，本课属于造型表现，表现的学习领域，内容和形式贴近学生生活，符合学生心理。 首先，xx老师从备课，教具准备来看...

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《我也会剪小窗花》 年级：二年级 课时：一课时 教材：小学美术第三册第十七课（上海教育出版社） 一、教学目标： 知识与技能：认识剪纸简练、夸张、装饰性强的艺术特色。认知鱼的基本结构与丰富变化。了解剪纸...

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小学二年级美术教学计划 一、 指导思想： 以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展创新与质量的关系，继续探索符合新课程理念的小学美...

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弘扬人文情怀，升华美术课堂 ——《画青花》课例分析 人文课堂育传统，青颜白纸做文章。 孩童赏花提稚笔，浓墨淡彩画青花。 教材分析： 《画青花》是一节二年级的“设计•运用”课，做为弘扬中国...

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《我也会剪小窗花》说课要点 常言道：教学有法，教无定法。只有更多地关注学生的个性发展，才会更多地去探究教学设计的合理性，也才会更多地想方设法去拓展教学的空间，不断丰富教学语汇。以学生为主体，教师为主导...

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《手拉手，好朋友》教学设计 一．教学分析 （一）教学分析之教材分析 1．通过学生喜闻乐见的“手拉手，好朋友”的主题引导其学习设计连续纹样。 2．提出“如何用简便的方法剪出手拉手的人”问题，把学生的学习活...

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二年级美术上学期期末试卷 班级 姓名 得分 一、 填空 40% ⒈ 哪些颜色让你感到热___________________________。 ⒉ 哪些颜色让你感到冷___________________________。 ⒊ 图案和图案,多么有秩序.向两个方向一字...

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人教版第四册美术教案 第一课 纸片插接 授课时间 授课班级 二年段 课业类型 造型·表现 ...

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人教版二年级下册美术教学设计 第二课 点、线、面 授课时间 授课班级 二年级 课业类型 造型·表现 ...

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人教版第四册美术教案 第三课 重叠的形状 授课时间 授课班级 二年级 课业类型 造型·表现 ...

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人教版小学美术第四册教学设计 第四课 鲜艳的包装纸 授课时间 授课班级 二年级 课业类型 设计·应用 ...

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二年级美术下册教案（人教版） 第五课 五味瓶 授课时间 3.14－3.16 授课班级 二年级 课业类型 造型·...

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