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眼睛与耳朵的诉说教学设计

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苏教版《品德与生活》一年级下册
第6课 眼睛与耳朵的诉说
活动目标:
1、眼睛是认识世界的窗户。教师引导学生通过活动体验眼睛的重要性,在引导学生倾听眼睛诉说的基础上,培养学生爱护眼睛的正确情感。
2、教育学生注意用眼卫生,养成保护眼睛的良好习惯。
3、通过活动,让学生懂得如何防治近视、保护耳朵,从而爱护自己的身体,保护各种器官。
设计意图:本课课题为《眼睛与耳朵的诉说》,之所以把“保护眼睛”作为第一课时教学的重点,是因为想以“保护眼睛”为立足点,引导学生通过活动懂得保护眼睛的重要性,初步学会保护眼睛的方法,从而由点及面,让学生明白要爱护各个器官,从而保护自己的身体。
第二课时重点引导学生了解保护耳朵的方法,拓展爱护其它器官的方法,并初步学会遇到紧急情况如何处理的方法。
活动准备:
1、 教师;课件、大头娃娃图若干、板书贴。
2、 学生:红色水彩笔、了解爱护眼睛的方法。
活动过程:

热身运动:小朋友喜欢唱歌吗?老师这里有一首好听的歌曲叫《小手拍拍》,我们来听一听、学着唱一唱、演一演。
一、猜谜导入
1、小朋友,在歌曲中你听到了什么?(指名回答) 对呀,这些都是人身上的器官,老师这儿还有一个关于人体器官的谜语,竖起小耳朵仔细听:上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。猜猜看,是什么?(指名回答)小朋友真聪明,一猜就对了。(板贴:眼睛图片)
2、来,睁大你的眼睛,望着沈老师。呀,老师看到了一双双明亮又有神的大眼睛。小朋友,你喜欢自己的眼睛吗?为什么?
3、小结:说得多好呀,眼睛是心灵的窗户,透过这扇窗户,我们可以看到青山绿水、蓝天白云,看到一个五彩缤纷的世界。

二、玩游戏、说感受
1、假如,我们没有眼睛,那会怎样呢?我们来做一个游戏,名字叫“画嘴巴”。想玩吗?拿出老师发给你的大头娃娃图,仔细看一看,你发现了什么?(指名回答)对,我们就是要给它画上嘴巴。听清游戏规则:上面一幅睁着眼睛画,下面一幅闭着眼睛画。
(1)来,拿起笔,5秒钟画好上面一个娃娃的嘴巴,(准备,开始,倒计时)举起来,给老师看一看,呀,不仅画对了位置,而且还很美观呢。
(2)好,我们再来给下面的娃娃画嘴巴,拿起笔,把手放在背后,闭上眼睛,仰起头,我们也用5秒钟完成。(准备,开始,倒计时)
2、谁愿意向大家展示你的画,并说说自己的感受。(2~3人)
3、没有眼睛,难以画画,还会给生活带来哪些麻烦?(指名回答)
3、小结:看来,眼睛可是我们人体的一个宝贝,我们离不开它。

三、听诉说、话重要
1、可是有一天,有一只大眼睛伤心又无奈,这是怎么回事呢?让我们来听一听:(老师戴头饰表演)大家好,我是一只漂亮的大眼睛,别看我长得好看,最近,我的小主人可把我累坏了,他用脏手揉眼睛,(贴板书)边走路边看书,回家后躺在床上看书,甚至还长时间看电视、玩电脑,我又酸又痛,但又有什么办法呢?唉。
2、看,这些都是有害眼睛的表现,在你的生活中,也见过这样的情况或其它有害眼睛的行为吗?先想一想。(指名说)
3、(1)呀,我们生活中不爱护眼睛的行为还真不少,那长此以往下去,会有什么后果呢?(指名回答:近视眼)对呀,你看,(指着板书说)平时一些不经意的行为或习惯会让人的眼睛好像蒙上了一层白纱,看东西模模糊糊的,不知不觉就患上了近视眼。
(2)沈老师有一个外甥女,她就认为近视眼没关系,戴副眼镜就行了,而且还很神气,挺有学问呢,真是这样吗?我们现场采访一位戴眼镜的老师,来听听她的心声。(采访)
(3)看来,戴上眼镜后即使能看清楚东西了,但仍会有许多的不方便,让我们用掌声感谢 老师,回家后我一定把你的真心话讲给我的外甥女听。
4、小朋友,不爱护眼睛,不光会引起近视眼,还会引起其它眼病呢,你们看。(课件:红眼病 沙眼)

四、寻找爱眼好办法
1、那近视眼是不是只有大人才有呢?我们来看一项调查。(课件出示该校学生的近视率)
2、趁我们还没近视,就要及早地——保护眼睛。(板书:保护)
3、平时你是怎样保护眼睛的呢?和你的同桌说一说。
根据学生回答贴板书:①认真做眼保健操 ②读写姿势要端正
③充足的睡眠和休息 ④注意用眼卫生
4、小结:小朋友,你看,只要在生活中养成一些用眼好习惯,眼睛可以保护好的。(指着板书说)
5、(1)刚才,我们的眼睛工作了好几十分钟,让我们闭上眼睛,听着优美的音乐,让视神经得到休息。(课件播放《春野》)
(2)慢慢地睁开眼睛,怎么样,有什么感觉?

五、辨析、明理、导行
1、小朋友,已经了解了不少保护眼睛的好方法,那沈老师来考考大家,答对的小朋友将获得一张阳光健康卡。准备好了吗?请听题。(课件播放辨析题)
2、刚才有许多小朋友得到了健康卡,现在请你和小组里的伙伴一起分享卡上的健康知识,学得好的待会儿还有机会来当小医生呢。
3、(1)小朋友,在生活中,总有一些小朋友还很不会爱护自己的身体,看(课件播放视频)
(2)让我们来当当小医生,帮帮他。
(3)谢谢这么多热心的小医生,你们给这些小朋友开了一帖最好的药,那就是养成良好的生活习惯。

七、总结延伸
1、亲爱的小朋友们,人体有许多器官,像眼睛啊、鼻子啊(板画)、嘴巴、耳朵等等,都是不可或缺的,只有我们像好朋友那样去悉心地爱护它们,我们才能拥有健康的身体。让我们来保护自己的器官,做到坚持不懈,养成生活好习惯,使我们的身体变得更加强壮!
2、老师这儿还有一些空白的健康卡,课后去找一些其它爱护身体的好办法,下节课介绍给大家,好吗?
 

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