湖南少年出版社八年级语文寒假作业答案

 （一）积累（共10分）
1．逸、耸、挠、yùn、jué。 （共2分。每答对2个得1分）
2．（1）明朝散发弄扁舟。（2）骈死于槽枥之间。（3）一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（4）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（共6分。每句1分，有错该句不得分）
3．B．（共2分。）
（二）运用（共6分）
4．提示：紧扣观点，有理有据，清楚连贯。（共2分。）
5． （1）“反捕”改为“反哺”；（2）“由社会推向家庭”改为“由家庭推向社会”；（3）“最终”后加上“构成”；（4）“感动”改为“感化”；（5）“人之幼”后的“逗号”放到引号里面。（共4分。改对1个给1分，有其它改法只要合理也可以。）
（三）综合性学习（共4分）
6. 提问提示：提示：与雾霾天气有关、符合各自身份、表意明确、口语性、得体性。（2分。意对即可）看法提示：论述有针对性、观点鲜明、语言通顺。（2分。意对即可。）

二、阅读理解（共40分）
（一）13分
7．大雷雨到来之前，一只白鸽寻找另一只白鸽安稳地回家的情形。（共3分。意对即可）
8．（共3分。一格1分，意对即可）
气象变化 画面特征
大雷雨到来之前 紧张压抑的气象
大雷雨迫近之时 白鸽的突然飞出
大雷雨袭来之际 双鸽并栖屋檐下
9．（1）写作特色：先概括描写后具体描写，运用拟人手法形象地写出在大雷雨到来之前一些鸟儿的恐惧与不安。（2）表达作用：为下文白鸽的出现作铺垫，衬托白鸽的勇敢、坚毅和友爱。（共4分。每小题2分，意对即可）
10. 作者借表现鸽子勇敢、坚毅、互相关爱、互救互助的精神，寄托自己希望人类也能像鸽子一样过着没有恐惧、相亲相爱的安宁生活的理想。（共3分。意对即可）
（二）15分
11. 列举了田鸫、小管鼻鹱、雪鹗和欧石鸻四种愤怒的小鸟。它们愤怒的原因是领地受到外敌的入侵，安全受到威胁，为了保护自己的幼雏。（共4分。列举2分，原因2分）
12．采用了总分总的结构方式，这样写能使文章层次分明，条理清楚，要点鲜明。（共3分。意对即可）
13．依据“遇此窘况，自顾尚且不暇的袭击者的阴谋自是不会轻易得逞”“大敌当前从不畏惧，原则问题决不让步，因为我是一只愤怒的小鸟”等句子可以看出，作者对“愤怒的小鸟”是怀着一种敬佩、褒扬之情的。(共3分。举例1分，感情2分。意对即可)
14．提示：抓住尖叫告知、分批次迅猛袭击、扔粪便等要点；语言平实、简明、通顺。(共3分。要点2分，表达1分。意对即可)
15．C。(共2分。)
（三）12分
16. ⑴博学的人。⑵使身体劳累。⑶每天，一天天地。⑷所以，因此。（共4分。一个1分）
17. （1）这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德高尚，也就不显得简陋了。（2）不了解人家的儿子，只要比照一下他的父亲；不了解这个人，只要比照一下他的朋友。（共4分。一句2分）
18．告诫曾子“君子必慎其所与处者焉”。（共2分。意对即可）
19. “如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣”或“芝兰之室”。（共2分。）