《犟龟》教学案

【基础知识及相关背景】
一、字音及词义：
邀：约请。
犟jiàng：执拗，不听人劝。
遗憾：指不称心。
荒漠：荒凉的旷野。
哀悼：悲痛地悼念（死者）。
期待：期望，等待。
庆典：隆重的庆祝典礼。
聚集：集合，凑在一起。
障碍：阻挡前进的东西。
闷闷不乐：因有不如意的事而心里不快活。
二、相关背景：
关于作者
米切尔•恩德，1929年生于德国加尔梅什帕腾克尔辛。他是德国文学评论界公认的一位“在冷冰冰的，没有灵魂的世界里，为孩子也为成人找回失去的幻想与梦境”的伟大作家。他的许多著作已经成为世界名著。他是一位多产的全方位的作家，除了儿童文学作品外，还写了不少成人文学作品，总印数超过3000万册，被译成40多种文字，在世界各国流行。
这位伟大的幻想文学巨匠1995年在斯图加特逝世。今天，在慕尼黑国际青少年图书馆设有“米切尔.恩德纪念馆”，全世界的读者永远不会忘记这位不朽的心路开拓者和不倦的寻梦人。
本套童话绘本包括6册：《犟龟》、《吃噩梦的小精灵》、《苍蝇和大象的足球赛》、《出走的绒布熊》、《奥菲利娅的影子剧院》、《光屁股大犀牛》。
【整体感悟】
一、谋篇立意
本文通过写小乌龟克服重重困难，执意去参加有史以来最热闹的婚礼。启发我们：做任何事情要想获得成功，不仅要认准一个目标坚持到底，还要有勇气战胜各种艰难险阻。
二、文章脉络
全文共17段，可分为三个部分。
第一部分（1），故事的起因。小乌龟听了鸽子正在谈话决定参加狮王的婚礼。
第二部分（2~16），故事的发展、高潮。小乌龟在赶往狮子洞路上遇到的种种困难和阻碍以及战胜困难的过程。
第三部分（17），故事的结局。小乌龟看到了从未有过的、最美丽的、最盛大的庆典。
三、重难点导析
⑴童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育，引导他们走上正确的人生道路。童话作品语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。同时又往往采用拟人的方法，花草树木、鸟兽虫鱼，乃至整个大自然以及家具、玩具都可以赋予生命，注入思想感情，使它们人格化，让它们以鲜明的形象和独特的个性活跃在幻想生活的舞台上。
⑵这篇童话叙述了小乌龟为了参加狮王盛大的结婚典礼，坚定信心，克服重重困难，最后终于实现自己心愿的故事。课文题目说小乌龟“犟”，那是因为它拿定主意就永不放弃。它明知路途遥远，时间紧迫，而自己的爬行速度又非常慢，但它也相信自己的毅力；路途中它又遇到了许多的阻碍：蜘蛛、乌鸦的劝阻；错爬方向；狮王重伤去世的变故。但它始终坚持自己的目标不放弃，最终它享受到了成功的幸福。学习这篇课文时，不光要理解内容，更要体会并培养这种“犟”的性格，这种不达目的誓不罢休的顽强精神。
⑶文章严谨的结构我们在学习时也应该注意体会，并尝试运用于自己的写作实践中。文章的第4段和第17段两次出现“我会准时赶到那里的”、“我会准时赶到的”；文章的第6段、第10段、第12段三次出现“我的决定是不可改变的”。这些相同或相似的语句不仅表现了小乌龟坚强的性格，同时也能使文章前后呼应，结构严密。此外，课文第1段说的是“狮王二十八世要举行婚礼”，而第2段小乌龟准备去参加的是“有史以来最热闹的婚礼”，这就和后文当别人告诉小乌龟狮王二十八世战死，它仍然日夜不停地往前赶路，最终出席了狮王二十九世美丽盛大的婚礼而倍感幸福不产生矛盾。文章语言的准确严密也增加了文章结构的严谨性。
【类文品读】
故事时间
[尼日利亚]钦努阿•阿契贝
偶尔传来一阵低沉的歌声。歌声传到奥孔柯的耳朵里。歌声是从他妻子房间里传来的。他的妻子和她的孩子们正在讲民间故事。艾奎菲和女儿爱金玛吃过晚饭之后，坐在地板上的席子上。一盏棕榈油灯发出黄黄的微光。今天轮到艾奎菲讲故事。
“很久很久以前，”她开始了，“所有的鸟类都被邀请去参加在空中举行的婚礼。它们高兴极了，立刻便开始做准备。它们在自己的身上涂上红颜色，画上最美丽的图案。
“一只乌龟看到它们在做准备，很快便明白了一切。动物界发生的事，从未逃脱过它的目光。它是个十分狡猾的家伙。它一听到空中将要举行盛大筵席，馋得口水都快流出来了，于是它开始打起了主意。那时正值大饥荒，两个月来它没有吃上一顿美餐，身体像干柴似的缩在龟壳儿里。它开始冥思苦想：怎么才能飞上天呢?”
“它没有翅膀呀!”爱金玛说。
“别着急呀，”妈妈说道，“事情是这样的，乌龟是没有翅膀，但它去找鸟儿们，请求它们让它和它们一道去。
“‘我们太了解你了。’鸟儿们这样对他说，‘你的花花肠子太多了。你还是个忘恩负义的家伙。要是我们同意和你一道去，你的老毛病又要犯了。’
“‘你们不了解我，’乌龟说，‘我是善变的，现在我懂了，如果一个人想给别人制造麻烦，也就是给自己制造麻烦。’
“乌龟的嘴很甜，不一会儿，鸟儿们便同意说它确实是变化多端的，于是它们每个人都送给它一支羽毛。乌龟用这些羽毛给自己做了两只翅膀。
“盛大的筵席之日终于来到了。乌龟第一个来到宴会厅。所有的鸟儿们都到齐了，它们组成了一个大群体。乌龟更是高兴能和鸟儿们顺利地一起飞行。它立刻便被选为在宴会上发言的人，因为它是个雄辩家。
“‘有一点非常重要，我们不应忘记，’在它们飞来的途中乌龟这样说过，‘要是人们应邀出席盛大宴会，在这样的场合，它们应该取个新名字。我们的空中主人指望我们尊重它们的这一古老风俗。’
“鸟儿们没有听说过这个风俗，不过它们知道，虽然乌龟有时会做一些错事，但它曾广泛地做过旅行，因而它知道许多别的民族的风俗。于是它们每个人都起了一个新名字。乌龟也起了个新名字，叫做‘你们大家。’
“空中宴会开始了，主人们十分欣喜地环视着客人们。披着五颜六色羽毛的乌龟站起来致辞，它代表大家感谢主人的盛情款待。它的演说是那样的动人，以至于鸟儿们都感到十分欣慰，正是它们把它带到筵席上来的。它们频频点头，唧唧称赞乌龟说的一切。当主人看到它与众不同的气度时，便把它看成是鸟儿们的首领。
“主人们给客人们拿出象征喜庆的可拉果，接着人们又端出各种美味佳肴，乌龟连做梦都没有见过这些东西。不一会儿，人们端来刚刚出锅的鲜美的鱼汤和肉汤。乌龟垂涎欲滴，再也忍耐不住，便开始大口大口地喝起来。主人们又拿出用棕桐油和鲜鱼烹制成的木薯糕和浓汤，最后捧出了一坛一坛的棕榈酒。待一切都齐备后，主人走上前来，先品尝了每一种佳肴之后，便请客人——鸟儿们用餐。此时，乌龟突然跳到主人的脚上，问道：‘这筵席你是为谁准备的?’
“‘你们大家。’主人答道。
“乌龟转身对鸟儿们说，‘你们还记得我的名字吗?我叫“你们大家”。这里的风俗是发言人在先，然后才轮到别人。等我吃完后你们再用餐吧，主人会为你们准备的。’
“乌龟开始大吃起来。鸟儿们气愤地发起牢骚。主人们还以为首领先用餐是它们的规矩。于是乌龟吃完所有的最好吃的东西，还喝了两罐棕榈酒。它吃得实在太饱了，它的躯体从甲壳儿里撑了出来。
“鸟儿们围过来吃乌龟剩下的饭菜，啄它扔下的骨头。其中有几只鸟因为气愤还拒绝用餐。它们只好饿着肚子回家。不过在它们离开之前把借给乌龟的羽毛收了回来。乌龟虽然酒足饭饱，可是它没了翅膀再也不能飞回家。它请鸟儿们捎信给妻子，鸟儿们拒绝了。最后还是鹦鹉，虽然它比其他鸟儿们更气愤，突然改变了主张，同意给它捎个口信。
“‘告诉我妻子，’乌龟说，‘让它把家里所有柔软的东西都拿出去铺在院子里，这样我可以跳下去不至于冒生命危险。’
“鹦鹉许诺一定帮它传话。接着便飞走了。可它到乌龟家后，让它妻子把所有的硬东西都搬出去。于是她把丈夫的锄头、大砍刀、长矛、猎枪都搬了出去。乌龟在天上往下面看，看见妻子正往外面搬东西，可因为太远，什么也没看清。当一切似乎都准备停当之后，它开始下降，它不停地降呀降呀，越降越快，终于无法停止，‘梆’地一声掉在院子里。”
“它摔死了吗?”爱金玛问。
“没有，”艾奎菲答道，“可它的甲壳儿摔成碎片了，不过它家的邻居中有一位了不起的医生。乌龟的妻子把他请到家里，他把所有的碎片都拣起来粘在一起。这就是为什么乌龟壳儿是一块一块的原因。”
“这个故事里没有歌呀?”爱金玛说。
“没有，”艾奎菲说，“我得构思一个有歌的故事。不过下面该轮到你讲了。”
1、应该如何理解本文开篇的特点？
2、第三自然段中最能印证乌龟“是个十分狡猾的家伙”的句子有哪些？
3、第三自然段中对乌龟形态描写的句子是什么？
4、在第六自然段当中，鸟儿们是怎样评价乌龟的？
5．鸟儿们本来不愿理乌龟，也不想带它上天，可最终禁不住乌龟的软磨硬泡、甜言蜜语，这说明了什么?
6．乌龟不仅顺利地飞上了天，还“被选为在宴会上发言的人”，这是为什么?
7．在宴会进行的过程中，最能突出乌龟狡猾透顶的两件事是什么?
8．从文章的叙述看，只有鹦鹉同意最后帮乌龟一个忙——“给它妻子捎个口信”，鹦鹉是出于真心吗?这何以见得?
9．乌龟的最终结果是怎样的?
10．通过学习这则童话，你领悟到了什么?
（参考答案：l、开篇充满着神秘感，易于引起读者的阅读兴趣。　2．“动物界发生的事，从未逃脱过它的目光。”　3、“身体像干柴似的缩在龟壳儿里。”　4、“你的花花肠子太多了，你还是个忘恩负义的家伙。”　5、这个问题应从两个方面来看：一是说明乌龟也的确太狡猾；二是说明鸟儿们心地比较善良。　6．因为它是“一个雄辩家”　7．一是以尊重古老风俗为名，鼓噪大家起名宇，它起了一个富有欺骗性的名字；二是欺骗鸟儿们，说这里(天上)吃东西是“发言人在先，然后才轮到别人”，把好东西全都吃掉了。　8、不是出于真心，是想惩治一下乌龟。后来便给它妻子捎了一个假口信，让乌龟遭到了报应。　9、“聪明反被聪明误”，以害人开始，以害己告终。　l0、这是一个主观开放性试题，可根据自己认识、领悟的不同据实回答，要实事求是，突出真情实感。）