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职业道德与法律说课稿 努力做遵纪守法的好公民 |
《努力做遵纪守法的好公民》说课稿
尊敬的各位评委、老师：
大家好！
今天我为大家展示的内容是《努力做遵纪守法的好公民》。下面我将从四个方面加以阐述：
一、 教学任务
1．内容分析
《努力做遵纪守法的好公民》是高等教育出版社《职业道德与法律》第三单元第六课第一框题的内容。通过对本书前面章节的学习，使同学们认识到了礼仪、道德对于养成良好的行为习惯有重要作用。但是，在当代社会中，要想成为一名合格的公民和职业人，还必须掌握与日常生活、职业活动相关的法律知识。作为了解法律的第一次课，本次课安排为2课时，为后续的学习奠定思想和行为基础，同时也是学习法律的逻辑起点。
2．学情分析
我授课的对象是中职机电一体化一年级学生，他们思维活跃，表现欲强，但是合作意识淡薄；对于法律只是停留在认知阶段，有养成遵纪守法好习惯的意愿，但无法做到持之以恒。基于此，我创设情境，激发学生兴趣；鼓励学生自主探究，发挥主体作用；通过协同作业，培养合作意识、在做中导行。
3．目标分析
本着德育新课程标准，在吃透教材的基础上，把教学目标列为如下的三维目标。通过本次课的学习，让学生树立起遵纪守法的情感信念，所以确定教学的重点是增强遵纪守法的意识；为此，在教学设计中，主要采用了任务驱动法、案例教学法。正所谓知易行难，所以将教学的难点设为养成遵纪守法的好习惯；在这一教学环节中，主要采用小组合作法。
二、 教学策略
成功的教学是让学生乐学、善学、学以致用。具体来说，本次课的学法有自主探究法、合作学习法、案例分析法，目的是让学生在探究发现中自我教育、合作学习、全面发展；与学法相对应的教法有情境教学法、任务驱动法、案例教学
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公告：