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名称
快乐的小生灵说课稿
《快乐的小生灵》说课稿
小学音乐教育是以音乐艺术为手段,在潜移默化中对学生进行音乐熏陶、思想教育和审美教育。在整个教学过程中的各个教学环节上,应始终体现和包含音乐艺术的美感,以此感染学生,从而达到音乐教育的目的。
创造教学是引导学生发挥想像力、发掘创造性思维潜能的音乐学习领域,也是引导学生积累音乐创作经验的重要学习领域。音乐活动课就是为了让学生更好地进行音乐活动,发掘学生的创造潜能,提高音乐的审美能力,进行生活的艺术再创造。为此,我根据教材的编排特点和本学段学生的心理特点及认知水平,设计了这堂音乐活动课——《快乐的小生灵》。
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