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    名称

    小学音乐《飞呀飞》说课稿

    《飞呀飞》
    一、     说教材
    我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书第四册第九课《飞呀飞》，根据本单元的特点我进行了重组教材，学唱歌曲《小蜜蜂》，听赏《蜜蜂》《蝴蝶》《天鹅》三首乐曲的片段。
    （一）              教材分析
    《小蜜蜂》是一首德国儿童歌曲，2/4拍，F大调。节奏简单、有规律。歌曲由三个乐句组成。第一乐句一拍一音级进而下，第二乐句的节奏全部以八分音符构成，旋律与歌词是一字一音的结合，加上急呼吸的运用，生动地刻画出小蜜蜂为采蜜而繁忙飞舞的形象。第三乐句是第一乐句的完全重复，首尾呼应。
    《蜜蜂》乐曲短小精练、形象鲜明，采用了比较活泼的小快板速度演奏。描绘了蜜蜂灵巧轻盈的形象。
    《蝴蝶》优美的快板，快速级进式的旋律流畅、起伏，好象花丛中的彩蝶在翩翩起舞。
    《天鹅》大提琴在钢琴的衬托下，奏出了如歌的抒情旋律，展现了清澈明丽、波光粼粼的湖面。
     小学音乐《飞呀飞》说课稿下载

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