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名称
牛津小学英语6B Unit 7 A letter to a penfriend说课稿
一、说教材
1. 教材的地位和作用:
说课的内容是《牛津小学英语》6B的Unit 7 A letter to a penfriend的E、F部分。本单元围绕“写信”这一主题,从谈论自己的笔友入手到着手给笔友回信,把有关“自我介绍”、“询问他人情况”、“征求意见”等日常交际用语、词汇和句型有机地结合起来,并运用于对话和课文中。本节课是本单元的拓展与延伸,也是本单元的教学难点,它既呈现了十分丰富的语言材料,又展示了“与外籍朋友通信”的多种形式和具体操作过程。重点训练学生的阅读理解能力和写作能力。培养学生的综合语言运用能力。
2. 教学目标:(知识目标、能力目标、情感目标)
知识目标:
1 能正确掌握英文信件和电子邮件的写作格式。
2 通过阅读,3 能正确的理解、掌握信件内容。
4 能根据提供的信息,5 初步学习信件的写作。
能力目标:
1 培养学生的阅读理解能力和写作能力。
2 培养学生运用英语进行交际的意识和能力。
情感目标:
培养学生积极运用所学英语进行表达和参与实际交流的情感态度。
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