Unit 4 Where is it 说课材料
教材分析:
本课是北师大版小学英语第四册上Unit4 Where is it 第一课时,故事讲述Mocky在野外,看见树上有很多坚果,爬上树摘坚果,但坚果掉在地上被松鼠捡到,Mocky到处找坚果,最后在LuLu的帮助下找到坚果的故事.通过描述野外的环境教材呈现了一个句型:Where is it 及五个方位介词:in.on.under.behind.in front of.根据北师大教材教学理念的要求(第一课时整体感知故事,理解故事)结合学生的实际情况,我认为本课重点是让学生了解和掌握故事,并能掌握句型:Where is the bird 和方位介词:in.on.under.behind.in front of的理解和应用.在情景教学中让学生体验,参与,合作,灵活运用所学知识.同时通过多种积极的评价方式鼓励学生,充分调动学生的积极性和主动性,让学生体会到学习中的成就感.
学生分析:
该班是小学四年级的学生,一直使用北师大教材,通过三年的英语学习,多数学生已具备了一定的英语的基础,积累了一定的词汇和句型,具有用简单英语交流的能力.在教学中,根据学生的个体差异,设计不同层次的练习,让不同层次的学生都能在活动中得到锻炼和提高.
教学目标:
情感目标:1.多种积极的评价方式鼓励学生,充分调学生学习英语的积极性和主动性,让学生体会学习中的成就感.
2.学会帮助别人,培养学生人为乐精神.
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公告：