Unit8 Are there tomatoes?说课稿 二年级下册英语说课稿—Unit8 Are there tomatoes?说课的内容分五部分:一、说教材;二、说教法;三、说学法;四、说教学程序;五、说板书设计。 一、 说教材 (一) 教材地位、作用 本课内容是二年级下册英语说课稿—Unit8 Are there tomatoes?.本单元的核心教学内容是 “认物”,主要学习句子Are there…? Yes, they are . / No , they’re not.本单元出现了八个单词,除了一个“grapes” 这个水果单词是第一次出现,其余七个单词在3A 中均已出现过。今天这一课是第二课时。在第一课时中,我们已学习并进行句型What are these /those ? They are ….的操练。所以今天的内容主要是呈现并操练八种蔬菜单词,顺便结合第一课时的句型are these /those ? They are … . (二) 教学目标 教学目标是教学活动的出发点和归宿,根据新课标以及大纲要求,结合以上分析,我确定本课的教学目标如下: 1、 认知目标:
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