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北师大版高中数学必修一说课稿 指数函数概念图像及性质 |
高一数学必修一第三章
《指数函数概念、图像及性质》说课稿
各位评委、各位老师：大家好！
今天非常高兴能有机会参加这次高中数学新课程观摩研讨会，这对我来说是一次难得的学习和锻炼的机会，谨此向在座的各位老师学习，希望各位评委和老师们对我的说课内容提出宝贵的意见。
我说课的内容是北师大版高中数学必修一第三章第三节“指数函数”的第一课时内容——指数函数的定义，图像及性质。新课标指出，学生是教学的主体，教师的教应本着从学生的认知规律出发，以学生活动为主线，在原有知识的基础上，建构新的知识体系。同时结合实际问题，感受运用函数概念建立模型的过程与方法，体会函数在数学和其他学科中的重要性，初步运用函数思想处理现实生活中的简单问题。下面，我将以新课标的理念为基础，从教材、教法学法学情、教学目标和教学过程这几个方面加以说明。
一、教材分析
1、教材的地位和作用
具研究真正用到数学知识50%的是从事数学教育和数学研究的人，80%的人只是用到数学的思想，所以教会学生掌握数学思想很关键。函数的思想贯穿于整个高中数学之中。本节课是学生在已掌握了函数的一般性质和简单的指数运算的基础上，进一步研究指数函数，以及指数函数的图像与性质，它一方面可以进一步深化学生对函数概念的理解与认识，使学生得到较系统的函数知识和研究函数的方法，同时也为今后进一步熟悉函数的性质和作用，研究对数函数以及等比数列的性质打下坚实的基础。因此，本节课的内容十分重要，它对知识起到了承上启下的作用。
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