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    名称

    《三角形的认识》说课

    《三角形的认识》的说课
    一、握教材，定位目标
    （一）教材
    《三角形的认识》是九年义务教育六年制小学数学第八册第六单元的内容，三角形是平面图形中最简单也是最基本的多边形，一切多边形都可以分割成若干个三角形，并借助三角形来推导有关的性质。因此，三角形的认识是学习平面图形知识的起点，为学习平面几何、立体几何打下基础。
    本节课是在学生已经学习了线段、角和直观认识了三角形的基础上进行教学的，所以，本节课是三角形认识的第二阶段。
    知识目标：理解三角形的定义，掌握三角形的特征和特性，并会按角对三角形进行分类。
    能力目标：培养学生的观察、分析、操作能力，进一步发展空间观念。
    德育目标：在教学过程中培养学生团结协助的精神。
    （三）重点、难点
    教学重点：理解三角形的定义、掌握三角形的特征和特性。
    教学难点：通过学生的观察归纳将三角形按角的情况进行正确分类。 《新课标》指出：“数学教学应联系现实生活，使学生从.....     《三角形的认识》说课下载

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