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    名称

    七年级《语文综合性学习：我也追“星”》说课稿

    七年级《语文综合性学习：我也追“星”》说课稿
    ◆话题分析:
    尊敬的各位领导、各位老师： 
    大家好！ 
    今天我说课的内容综合实践活动课《我也追“星” 》。“追星”属于日常生活中的热门话题,而现在有些学生盲目融入“追星族”。选择《我也追“星” 》这个话题对现实生活有很强的针对性和实用性，也体现了对学生的人文关怀。它植根于学生的生活世界，能激活学生真切的表达需求。根据《语文课程标准》的“口语交际”教学要求、本单元课文训练的主要意图和学生的实际，本课时我们设定了以下三个活动目标： 
    ◆活动目标：
    1、知识与技能:
    (1)让学生搜集书报杂志上的名人故事或人物传记.
    (2)初步体验在语文学习中沟通课堂内外的乐趣.
    2、过程与方法:
    通过“竞赛激趣”、“我星我塑”等口语活动，使学生锻炼自己的口语表达能力。
    3、情感态度与价值观:
     七年级《语文综合性学习：我也追“星”》说课稿下载

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