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软件简介:
◆话题分析: 尊敬的各位领导、各位老师: 大家好! 今天我说课的内容综合实践活动课《我也追“星” 》。“追星”属于日常生活中的热门话题,而现在有些学生盲目融入“追星族”。选择《我也追“星” 》这个话题对现实生活有很强的针对性和实用性,也体现了对学生的人文关怀。它植根于学生的生活世界,能激活学生真切的表达需求。根据《语文课程标准》的“口语交际”教学要求、本单元课文训练的主要意图和学生的实际,本课时我们设定了以下三个活动目标: ◆活动目标: 1、知识与技能: (1)让学生搜集书报杂志上的名人故事或人物传记. (2)初步体验在语文学习中沟通课堂内外的乐趣. 2、过程与方法: 通过“竞赛激趣”、“我星我塑”等口语活动,使学生锻炼自己的口语表达能力。 3、情感态度与价值观: |