|
|
|
六年级英语教学计划(第二学期)
随着学习难度的增加，学生们有些畏难情绪，对英语的学习兴趣也相对减弱了些，本学期我将继续做好提高学生学习英语兴趣的工作，使课堂气氛更活跃，同时在各方面也会严格要求学生们并加强训练，特别是写的方面的训练，使他们在学习上有进一步的提高。
新学期总体目标：教师充分激活旧知识，以旧引新，鼓励学生“举一反三”灵活运用知识，以“任务型”教学方法为主旨，培养学生自主学习能力，课堂上创设多种情景，提高学生运用语言的能力。学生能达到自我创设情景，在情景中运用所学知识，同时能用所语语言用书面描述情景。能听、说、读、写本册的重点词组，并能读懂简短语篇，会写五句左右以上的英语小短文。
新学期主要学习的知识点: 1、能听、说、读、写61个短语和单词以及7组句子和4个单句(包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题)。标示能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
2、能完成1手工小制作的
3、能听懂、会唱6首歌曲。
4、能听懂、会吟唱6首歌谣首英语歌曲
5、能完成4个自我评价活动。
6、能理解6个幽默小故事。
遵循教材的教学原则，以培养学生自主学习为目的，在课堂教学中结合运动智慧理论，美学理论、音乐理论和表演学理论的多元智慧，让学生在玩中学、乐中学，同时教师应以帮助学生学会将课堂知识运用的实践中，将课堂知识引申出课外，以“任务型”教学为主旨。
第二学期六年英语教学进度表
|
|
公告：