小学音乐论文立足科学教育观创设和谐音乐课堂

立足科学教育观创设和谐音乐课堂
21世纪是个变化发展的世纪,守旧的老观念已经不适应教育的发展.作为青年教师的我,应转变传统的教育思想,更新教学观念,在课堂的教学中,对学生强化多种素质的培养目标,即音乐课堂,在学习音乐的基础上,注重培养学生良好的学习习惯,与此同时,带学生深入挖掘音乐歌曲的思想情感及艺术表现特征,提高学生的审美水平和处世的道德修养,使之心灵得到陶冶.除此之外,作为年轻教师,仅仅禁锢在专业上是不够的,要多元的搜寻信息,提高教学质量.在工作中,我学习了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,从中领悟到了一个关键词——和谐."和谐"是一切事物发展的根本.所谓"家和万事兴".社会和谐是中国社会主义的本质属性,是国家富强,民族振兴,人民幸福的重要保证.构建社会主义和谐社会,是党以马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,全面贯彻和落实科学发展观.我在教学中遵循科学的和谐教学观,将"和谐"引进课堂,即为使学生能够在音乐的课堂上突破自己,敢于创新,自由的表现自我,我努力创设和谐的教学氛围,和学生们保持生生,师生之间的有效活动,提高教学质量.



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