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  • 名称

    高中物理教学论文 高中物理教学中的研究性学习

    浅谈高中物理教学中的研究性学习
    摘 要:本文就高中物理教学如何进行研究性学习,从教师的观念转变是开展研究性学习的前提,激发学生学习物理的兴趣,研究性学习开展三方面进行阐述。 
    关键词:高中物理教学 研究性学习 
    目前,我国高中课程设置和教学方式依然以书本知识的传授为重心,以把学生送入高校为最终目的。高中课堂教学,重视给学生提供完整的知识体系,要求学生掌握现成的知识,使学生处于一种被动接受的状态,以学科中心构成的课程体系,易造成学科分割知识的综合难以体现,这种学习不利于创新精神和实践能力的培养,要改变这种状况,关键是改变学生的学习方式。
    高中物理教学中增加了研究性学习课程,这对我们广大师生来说是一种全新的挑战,如何在现有的教学模式和物理课程体系中,既让学生掌握基础知识和基本技能,又能培养学生的综合运用能力,收集和处理信息能力,分析和解决问题的能力,是非常值得探讨的话题。笔者结合本校在高中物理教学中开展研究性学习的体验,谈谈自己的看法。
    高中物理教学论文 高中物理教学中的研究性学习下载

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