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名称
高中物理功率教案
课 题 §5.3 功率教案 课 型 新授课(2课时)
教 学 目 标 知识与技能
1、理解功率的定义及额定功率与实际功率的定义。
2、 , 的运用
过程与方法
1、 通常指平均功率, 为瞬时功率
2、 ,分析汽车的启动,注意知识的迁移
情感、态度与价值观
感知功率在生活中的实际应用,提高学习物理科学的价值观。
教学重点、难点 教学重点
理解功率的概念,并灵活应用功率的计算公式计算平均功率和瞬时功率。
教学难点
正确区分平均功率和瞬时功率所表示的物理意义,并能够利用相关公式计算平均功率和瞬时功率。
教 学 方 法 教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。
教 学 手 段 教学手段
多媒体课件
教 学 活 动
[新课导入]
师:在学习了功之后,我们来回忆一下这样的问题:力对物体所做的功的求解公式是什么?
生:功的定义式是W=F•L•cosa.
师:那么只用这一个式子就可以完全描述物体做功这个问题吗?现在我们来看这样一个例子.
(多媒体分别演示两幅画面,并进行对比
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