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    名称

    四年级音乐教学反思 《我和提琴》教学反思

    《我和提琴》音乐课教学反思
    从整节课来看，基本达到了预期的教学目标，我认为这节课做得比较好的地方有四点：
    第一、充分利用现代信息技术，激发学生学习兴趣。
    由于是一首外国的歌曲，大多学生对挪威这个国家缺乏了解，我借助多媒体视听结合、声像一体，形象性强、资源广的特点，解决了这一困难，让学生以最便捷的方式初步了解挪威的风土人情，使学生轻松舒畅的投入学习。此外，在课上，老师还提供与课内相关内容的网站给学生，注重引导学生利用现代信息技术自主学习音乐，对提高学生在信息技术素养方面的能力有很大的帮助。
    第二、注重音乐的体验，理解音乐内涵。
    我把这节课定位为综合课，也就是说，不仅仅是一节唱歌课，在学会歌曲的基础上，我更注重，让学生通过各种不同的方式来感受音乐，理解音乐，真正体会歌曲所表达的内涵。在这节课中，我就是让学生选择自己喜欢的方式（
     四年级音乐教学反思 《我和提琴》教学反思下载

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