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    初二数学教学反思

    初二教学教学反思
    这已经是我带初二的第三年了,在这第三年头,相对于前两个年头,在教学的很多方面,我都取得了进步,也继续遭受了挫折。现在来反思一下我的第三个初二学年的教学。
    首先,反思对教材的把握。在第一学年,作为一个新老师,我对教材的把握是不太成熟,在教学上更着重课堂气氛,上课有时会给学生引申过多的课外知识,反而忽视了教学上的重难点。第二学年,我渐渐有了转变,更着重教学的实效性,但同时却减少了课堂的趣味性。这一学年,经过前两年在初二的磨练和不断向有经验的老师学习,我对初二历史教材的把握有了较大的进步。这主要是受益于两个方面:一是前两年的经验教训,这一学年,我吸取了前两年的经验教训,根据08年中考考纲编制了复习提纲,并在备课之前先参照这个提纲。第二,也是更重要的,是学校在这一学年加强了备课组的建设,提出了“一课三背”和备课的“三定”原则。“一课三备”具体说来就是
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