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甘洒汗水铸师魂
“今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？教师的职业是苦的，但苦中有乐，乐中有趣，精神境界的丰收，比什么都快乐！”就是这样一句朴实而又厚重的话语时时刻刻的激励着我。加入教师队伍以十五个春秋，我一直奋斗在班主任的岗位上，我用热情和执着在家乡这块教育的圣地上绘出自己最鲜明的色彩，用真诚和爱心写下最淳朴的诗篇！
一、用心关爱 无私奉献
高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”爱是教育的基础和前提；爱是走近学生心灵的阶梯。没有爱的教学宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。发自内心的真爱具有超凡的力量，随之而来的便是那心照不宣的默契。让我真正体会与领悟到这种强劲力量的就是一名普普通通的学生——李*。
他刚从外地转来时，经常与同学打架、满嘴脏话、品行较坏、成绩极差。身上总是流露出一副“小地痞”的模样，除此之外，还有“偷摸”的现象。对于这样的学生，我必须要聆听我的职责传达给我的信息——我就是拯救这个学生的天使。自此之后，我用母性的爱去深深的探究这样一个令人皱眉的学生。仔细观察与发现他的一举一动、他的日常生活以及他的内心世界。清楚的记得，一次课堂上的李*满脸愁云，时有泪花闪动，询问便知因饥饿而导致腹痛。课后，我把他带到办公室，他以为我会批评他上课没有认真听讲，瞪大了眼睛看着我。当看到我拿出食品，为他倒了一杯开水时，孩子眼里含着感动的泪花，这泪花没有流下，或许他想把这温暖永远的存留！时好时坏的
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