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教科版高中信息技术教案
《认识数据库管理》教学设计
一、教学内容分析：
本节课内容属于教育科技出版社版《信息技术基础（必修）》第七章第3节的第二课时。学生在上节课体验数据库存储、管理大量数据并实现高效检索优势的基础上，进一步了解数据库的基本组成要素，通过对数据库的操作与剖析，了解建立数据库的基本过程，分析并归纳使用数据库管理信息的基本思想和方法。对数据库基本含义及建立数据库的基本过程的了解，对于学生选修模块“数据管理技术”会有所帮助。
二、教学对象分析：
学生通过上节课的学习，体验到了数据库存储、管理大量数据并实现高效检索优势，对数据库充满好奇，对怎样利用数据库组织、管理和检索信息产生了兴趣。学生有用excel电子表格加工信息的基础，对数据表有一定的认识。但是，学生以前没接触过数据库，对于数据库是什么样子，其结构如何，怎样进行数据检索不甚了解。
三、教学目标：
知识与技能：
1、认识数据库，了解数据库的组成，掌握数据库中的基本概念。
2、掌握数据表跟数据库之间的关系，了解数据库管理系统，
3、掌握数据库中的数据表进行查找、筛选、排序等基本操作。
过程与方法：
1、通过打开数据库，体会数据库中表、查询等对象跟数据库的关系。
2、通过打开数据库中具体的
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公告：