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    名称

    教科版高中信息技术说课稿 循环结构

    尊敬的各位评委，各位老师，下午好！
    (本课在教材中的地位和作用)我说课的题目是《循环结构》，《循环结构》是教科版高中信息技术教材选修教材《算法与程序设计》第二章第三节第三小节的内容，是程序的基本经构的一个重要的组成部分，是在学习完了程序的顺序和选择的基础上，对信息的编程加工的更深入的学习。为后面章节的算法的程序实现奠定基础，所以本节有承前启后的作用。本节内容分三个课时来完成，本节说课的内容是第一课时。
    学生已经具备一定的程序设计的基础，大部分同学都能比较熟练的掌握程序设计的相关基础知识，但对于程序循环结构的认识及实际生活的运用知之甚少。
    通过本课的学习，能够使学生信息编程加工的能力进一步加强，进而进一步培养学生的信息素养。
    根据对教材的理解、教学要求和学情的把握，我制订了以下的教学目标：
    （知识与技能目标）：
    1、能体验循环结构程序设计的基本思想；
    2、能根据实际问题编制出简单的循环程序；
    （过程与方法目标：）
    1、通过Moodle教学平台提出问题和实践任务的录像引导学生展开讨论，逐步解决；
     教科版高中信息技术说课稿 循环结构下载

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