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  • 名称

    教科版高中信息技术说课稿 循环结构

    尊敬的各位评委,各位老师,下午好!
    (本课在教材中的地位和作用)我说课的题目是《循环结构》,《循环结构》是教科版高中信息技术教材选修教材《算法与程序设计》第二章第三节第三小节的内容,是程序的基本经构的一个重要的组成部分,是在学习完了程序的顺序和选择的基础上,对信息的编程加工的更深入的学习。为后面章节的算法的程序实现奠定基础,所以本节有承前启后的作用。本节内容分三个课时来完成,本节说课的内容是第一课时。
    学生已经具备一定的程序设计的基础,大部分同学都能比较熟练的掌握程序设计的相关基础知识,但对于程序循环结构的认识及实际生活的运用知之甚少。
    通过本课的学习,能够使学生信息编程加工的能力进一步加强,进而进一步培养学生的信息素养。
    根据对教材的理解、教学要求和学情的把握,我制订了以下的教学目标:
    (知识与技能目标):
    1、能体验循环结构程序设计的基本思想;
    2、能根据实际问题编制出简单的循环程序;
    (过程与方法目标:)
    1、通过Moodle教学平台提出问题和实践任务的录像引导学生展开讨论,逐步解决;
    教科版高中信息技术说课稿 循环结构下载

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