Unit 4 Where 's my backpack? 导学案
Section A 1a-1c
【学习目标】：1、学会一些表示家具的名词以及学习用品的单词。
2、学会方位介词in, on ,under的用法。
3、能用方位介词和where句型表述物品的正确位置。
【学习重点】：1、方位介词in ,on , under的用法。
2、where句型表述物品的正确位置。
【学习过程】：
一、自主学习（教师寄语：Knowledge is power.）
学习任务一：会读写、本课14个单词。
1、个人自读，记忆本课单词。
2、小组互相检查单词读的情况。
3、小组内竞赛，看谁记得快、准，并展示（默写）
桌子_______ 床__________ 梳妆台________ 书橱；书柜_______
沙发_______ 椅子________ 抽屉________ 植物_________
在哪里______ 在…下_____ 在…上_____ 在…里面___ 他（她，它）们_____
4、认真观察１a的图画，将词语与图中物品搭配，小组讨论，并核对答案。
学习任务二：用方位介词描述物品的位置。
1、利用物品的位置变化，练习方位介词in,on ,under以及介词短语（教师示范）。
2、小组为单位练习这些方位介词及短语，并完成下列短语。
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