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  • 名称

    北师大版六年级心理健康教案

    六年级 心理与健康教案
    第一课     大哥哥大姐姐的形象
    第二课     应该和什么人交朋友
    第三课   玩一玩    算一算
    第四课   当我被误会时
    第五课    神奇的暗示
    第六课    男孩女孩是朋友
    第七课     做一个快乐的人
    第八课       保持快乐
    第九课   我的节假日
    第十课     开发潜能

    第一课     大哥哥大姐姐的形象

    辅导目的:帮助学生进行角色定位,认识到作为高年级学生应该具有的形象。
    辅导过程:
    1 、自励口号(穿插本学期课程上课设想:设班长(就职演说),多表演,如何打分,要求,愿望:心理课与课本一样变得更加五彩缤纷)
    2 、导入:
    欢迎回校学习,当低年级同学稚气地叫你:大哥哥大姐姐时,当校长说:高年级的同学们时,你的心情是自私样的?高兴,自豪,还是向往?晨会时的欢迎一年级小同学的形式,说说自己的心情及感受。
    3 、回忆:四年前的你。长相、身高、体重、鞋码,及入学时的小故事。
    4 、说一说,填一填:
    进入五年级,父母的期望:
    老师的期望: http://www.zhaojiaoan.com 
    他们为什么对我们有这样的期望,原来我们已经长
    北师大版六年级心理健康教案下载

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