【教学课题】《音乐欣赏》第四单元 音乐剧
【授课班级】职业高中一年级
【教学目标】1.了解音乐剧.
2.通欣赏音乐剧《猫》片段来体会和感受音乐剧.
3.歌唱音乐剧《猫》的选曲《回忆》
【教学重点】歌唱音乐剧《猫》的选曲《回忆》
【教学难点】二连音与转调后的音准
【教学方法】欣赏,讲授,,示范,练习
【教学准备】教材、光碟音乐剧《猫》,DVD
【教学课时】一课时
【教学过程】
1.新课教学：
（1）名词解释：
音乐剧,早期称作“音乐喜剧”,后来简称为“音乐剧”,是19世纪末起源于英国的一种歌剧体裁,是由喜歌剧及轻歌剧演变过来的。音乐剧与戏剧、表演、歌舞融于一体，富于幽默情趣和喜剧色彩。
（2）《快乐的少女》是最早的一部音乐剧作品，由英国的琼斯于1893年创作。
（3）美国的罗杰斯创作的《音乐之声》成为中国观众十分熟悉的一部音乐剧。
（4）音乐剧史上的四大名剧为《猫》，《悲惨世界》，《西贡小姐》，《歌剧院魅影》。
2.音乐剧《猫》的作者介绍。
安德鲁。捞伊德。韦伯：
英国作曲家，出生于英国伦敦的一个音乐家庭。
代表作：《回忆》，《阿根廷，别为我哭泣》等
3. 音乐剧《猫》的作品介绍与欣赏提示。
大致情节：
在午夜，一个月色中的垃圾场，杰里科猫群的猫们聚集在一起，在等待他们的领袖的到来，好选取一只将被选到九重天，能获得重生的猫…….
4.欣赏音乐剧《猫》的片段。
5.请同学们谈谈欣赏后的感受。
6.请同学们阅读教材——音乐剧《猫》选曲《回忆》
（1）看谱两分钟，熟悉节奏与歌词。
拍子：八六拍，八.十二拍
掌握划拍的方法：划三角形，三角形的一边就是一拍
注意音的弱起：
掌握二连音的唱法：教唱
请同学们划拍子，注意听辨转调后的音高
（2）老师钢琴弹奏音乐剧《猫》的选曲《回忆》三遍。
第一遍同学们边视谱边听。
第二遍就跟着钢琴哼唱出旋律。
第三遍加上歌词一起唱。
（3）老师把同学们唱错的地方指出来，在让同学们听，培养同学们的自学能力
（4）乐曲难点：二连音与音高，教师示范纠正。
（5）同学们一起有感情的唱，仔细的去体会该曲所要表达的情感。
提问：同学们在唱这首歌时，头脑中会出现什么画面：
7课后作业：课后多练习，下堂课抽两名同学来表演唱。
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8课堂总结：
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