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  • 名称

    人音版三年级上册 聆听:捉迷藏教案

    三年级音乐整合课“捉迷藏”教案
    教学内容:音乐欣赏“捉迷藏”
    教学目标:
    1.聆听钢琴曲《我们多么幸福》和《捉迷藏》,表达对童年生活的回忆与热爱。引导学生要珍惜今天的幸福生活,深切地体现本课《童年》的主题及“音乐与人”的亲密联系。
    2.运用多媒体音乐播放软件的Windows Media Player播放音乐。使学生了解多种音乐播放器的运用。
    3.听辨乐曲的速度与情绪,让学生具有初步的音乐赏析能力,初步了解速度在音乐表现中的作用。
    教学重难点:
    1,聆听,欣赏,听辨乐曲的速度和情绪。
    2,运用音乐播放器打开音频文件。
    教学过程:
    聆听钢琴曲“童年的回忆”
    一,组织教学:
    1,排队教室
    2,师生问好
    二,导入新课:
    1,师:小朋友们,在小的时候,最开心的一件事是什么呢?回忆童年开心吗?你们觉得幸福吗?
    让学生交流童年生活中最值得回忆的一幕(放背景音乐)
    2,认识钢琴的种类。
    3,认识并打开音乐播放软件的Windows Media Player。
    4,自己打开并聆听两首不同版本的《捉迷藏》,并思考问题:乐曲的速度和情绪是怎样变化的?
    5拓展练习:同学们还知道那些音乐播放器。
    三,小结,师生再见。
    人音版三年级上册 聆听:捉迷藏教案下载

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