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  • 名称

    人音版三年级音乐上册教学计划

    学生情况分析 
    三年级学生喜欢唱歌,也喜欢音乐课。在唱歌的姿势上,习惯较好,唱歌的音准,节奏感都还可以。由于上学期乐谱技能的渗透,大部分学生还能识读由音符12345组成简单乐谱,一部分学生能即兴创编同歌曲情绪一致的律动,并参与表演。这学期在加强音乐常规教学的同时要加强识谱能力的培养,还要加强对他们的音乐感受力、表现力培养。
    本册教材内容 
    第一课、童年
    第二课、草原
    第三课、好伙伴
    第四课、放牧
    第五课、哈哈哈歌
    第六课、四季的歌
    第七课、钟声
    第八课、丰收歌舞
    音乐宫
    本册教学要求 
    1、 在聆听中感受速度在音乐表现中的作用,听辨音的高低并进行模唱,能基本唱准。
    2、 唱准“3、5、6”三音的音高,掌握四分音符及二分音符,并进行即兴编曲。
    3、 通过听、唱、舞、奏、创等大量的音乐实践活动,初步感受内蒙古这一地区的民族风格。
    4、 听辨乐曲的相同乐段并学画图形谱,听辨合唱部分的二声部音调并画出二声部的图形谱。
    5、 在掌握“3、5、6”三音的基础上,学习“低音(6)、1、2”三音的音高及八分音符的时值,进行“低音(6)、1、2、3、5、6”的音高听辨。
    6、 尝试自己制作打击乐器为歌曲伴奏。
    7、 有感情的唱好《美丽的黄昏》,并用轮唱的形式表演“黄昏钟声”的情景。
    8、 唱准“4、7、高音(1)”音高,唱准“1、到高音(1)”的自然音列。
    9、 通过听辨、曲调接龙等形式,提高音乐基础能力与即兴创作水平。
    10、 初步了解人声分类的音乐常识。
    本册教材的重点难点和特点 
    重点:1、激发和培养学生对音乐的兴趣。
    2、开发音乐的感知力,体验音乐的美感。
    3、能自然地、有表情地歌唱,乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。
    4、培养乐观的态度和友爱精神。
    难点:培养学生即兴创造活动,包括根据歌曲创编律动,根据二、三个音符创编旋律,或者根据旋律创编简单的歌词。
    特点:本册将通过听、唱、舞、奏、创等大量的音乐实践
    人音版三年级音乐上册教学计划下载

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