PEP小学英语My favourite season评课稿3篇

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《My favourite season》评课稿汇总
评课1：
听了鲁老师今天所讲的这节课，使我受益匪浅。课堂上她能够熟练的运用多媒体教学，增强了学生学习英语的兴趣，也能够运用简单的口语教学，促使学生能够在语境中体现英语语言之美。我认为她的课主要的亮点如下：
1. 教师从四季歌的演唱导入本节课所要学习的四季相关内容，导入自然流畅。
2. 通过简单的口语教学和有条理的课堂设计，体现了她的扎实语言基本功和一定的英语综合应用能力。
3. 课堂气氛活跃，师生配合默契。
4. 教师能够熟练运用多种教学资源进行教学。
5. 课堂教学中，教师注重学生的主体地位，让学生成为课堂的真正主人。
6. 教师能通过图画、卡片的展示形式，运用传话等游戏活动，引导学生学习并运用本节的重点短语和句型，激发了学生的学习兴趣，符合本次活动的主题：在轻松愉悦的情境中学习语言。
然而，在好的东西，也难免有瑕疵。以下是我个人的一点不成熟的看法：
1. 教师在讲授时没有给学生一定的自读时间，先是学生齐读，后是教师和学生之间的对话练读，而忽略了给学生自己一定的阅读时间。
2. 教师在课堂上总是强调学生要有感情的朗读课文，而学生在读或是练习句子“What’s your favourite season ?”时教师没有指点学生对重点单词的重读和对特殊疑问句的降调读法，即对语音、语调的指导。
课堂上有些学生的发音不标准，教师要及时的更正。

评课2：
优点：
一、教师的教学活动以学生为主体，诱导学生的学习动机，激发了学生的学习兴趣。比如，在课的开始老师以一首动听的英语四季歌就把学生带入了欢乐的课堂。
二、整个教学过程中，教师的教学方法灵活多样。本节课鲁老师安排了多样的学习活动；其中有个人的、小组的、全班性的，有教师指导性的，如在编写对话的教学中老师就起到了很好的示范作用。体现了交际语言的教学思想，也进口了这次活动的的主题——让学生在轻松愉悦的情境中学习语言。
三、本节课我感受到了老师的素质和修养极高，基本功扎实、语音标准、极富感染力。
建议：
一、整节课缺少一个大的语言环境，各个知识点出现一定的断面。如果能一条线索贯穿起来就好了。
二、教师应组织好教学语言，不能想到什么就说什么。比如说“Because I can swim”怎么可以引出“what’your favourite season?”？应该通过Because引出why引导的特殊疑问句。
三、对于五年级学生来说，我认为口语教学应该放在课堂上。
评课人：防胡小学黄恩梅
优点：1.课堂导入新颖。2.教学重难点把握适度，课堂形式多样，学生学习积极性高，课堂气氛热烈。3.教态自然，有较强的组织能力，熟练运用多媒体。4.教学时间分配合理。
不足：1.教师运用鼓励语言较少。2.重难点讲解时间过短。3.新课授完，缺少小结。
建议：1.课堂中对学生应多加肯定和鼓励。2.对重难点应该指导学生多加操练

评课3：
我认为本节课的成功之处有以下几点：
1、鲁老师以歌曲导入教学，给学生创设了一个轻松的英语学习氛围，消除了学生一开始上课时的紧张感。
2、把全班按季节分成四个小组很有趣味性，并采用竞赛机制，激发了学生学习的积极性。
3、鲁老师能以新的课程理念为指导，立足于五年级学生的认知水平，教学活动的设计方式多样，有全班活动、小组活动、同桌活动等，在活动中突破难点，在活动中发展了能力，如编写对话写在练习本上这一环节，不仅锻炼了学生操练语言的能力，而且兼顾到了锻炼学生书写的重要性；
4、能贯彻以学生为中心的原则，关注教学过程，尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实的去感受知识，体验知识，积极参与，努力实践；
对于本节课我的建议是：
1、在呈现问题时，老师要先把要求讲清楚，这样不至于影响学生听不清楚老师的要求，而不知道做什么。
2、在学生两人读过自己编的对话后，老师可以让其他学生转述一下，这样其他同学不会没事做，也做到了听说的练习，操练了口语。
“教学是一门遗憾的艺术”，在这节课中也存在一些不足的地方：
1、课堂语言组织不够简洁。
2、学生有的单词发音不够准确，老师没有及时予以纠正，如单词like、best的发音，学生读的不够到位；
评课人：芦集一小王建梅
听完鲁老师的这节课，使我受益匪浅，有许多优点值得我们学习，下面就我个人的感受谈一些浅薄的认识。
首先，鲁老师以歌曲开始本节课的教学，自然的导入新课，这充分激发了学生的学习兴趣，大大刺激了学生的求知欲望，是本节课的亮点之一。
其次，鲁老师在进行新课之前，对学生进行分组，有意识的培养学生小组间的竞争意识和本组成员的团队合作精神。
同时，鲁老师在课堂上还善于激发学生学习的积极性，通过卡片让学生互问互答，形式多样，内容丰富，并收到了良好的教学效果。充分体现了在教学上以学生为主体的教学思想。
但是再美的玉也有瑕疵，再好的一节课也有其不足之处，下面是我个人的一些拙见，有不到之处请各位老师批评指正，我个人认为：鲁老师的这节课板书重点不突出，知识点不明确，如能深入强调一下，相信效果会更好.